Tuyên truyền cần giúp học sinh biết cách hành động
Phòng, chống bạo lực học đường là việc trang bị kiến thức và kỹ năng để học sinh nhận diện, ngăn ngừa, ứng phó với hành vi gây tổn hại về thể chất hoặc tinh thần, kể cả bắt nạt trên mạng. Đây không nên chỉ là một buổi nhắc lại quy định: học sinh cần biết điều gì là bạo lực, tìm ai để trợ giúp và cách báo tin khi có nguy cơ. Tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thuận Quý, Công an xã Tân Thành phối hợp với nhà trường tổ chức tuyên truyền trong buổi chào cờ đầu tuần, với sự tham dự của Ban Giám hiệu, giáo viên, cán bộ, chiến sĩ và hơn 300 học sinh. Cách đưa nội dung vào sinh hoạt chung giúp thông điệp tiếp cận đông học sinh; giá trị của hoạt động sẽ nằm ở khả năng biến hiểu biết pháp luật thành lựa chọn ứng xử cụ thể.
Từ nhận diện bạo lực đến ứng xử trên mạng
Ở Thuận Quý, cán bộ công an giải thích nguyên nhân và hậu quả của bạo lực thể chất lẫn tinh thần, đồng thời hướng dẫn học sinh phòng tránh bắt nạt trên không gian mạng. Các em được khuyến khích ứng xử văn minh, xây dựng tình bạn lành mạnh và báo cho người lớn khi gặp hành vi lăng mạ, bôi nhọ hoặc tung tin sai sự thật gây tổn thương. Đây là điểm đáng chú ý: phòng chống bạo lực không dừng ở việc tránh xô xát trong lớp, bởi sự xúc phạm trực tuyến cũng có thể làm tổn hại học sinh. Buổi giao lưu, hỏi đáp bằng tình huống về quan hệ bạn bè và cách xử lý khi bị bắt nạt giúp các em tập nhận diện rủi ro, thay vì chỉ nghe những nguyên tắc chung.
Hương Trà mở rộng phối hợp đến hai cơ sở trường
Một hoạt động khác diễn ra tại Hương Trà, hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam 9/11 năm 2026. Dưới sự chỉ đạo của Đoàn phường Hương Trà, Đoàn Công an phường phối hợp với Đoàn Trường THPT Phan Bội Châu tổ chức tuyên truyền, phổ biến và giáo dục pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường. Nhà trường cùng Công an phường Hương Trà và Công an phường Tam Kỳ triển khai chương trình cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tại hai cơ sở. Báo cáo viên phổ biến quy định, giúp học sinh nhận diện hành vi bạo lực và nguy cơ phát sinh, đồng thời hướng dẫn cách phòng ngừa, phát hiện, thông tin và tố giác vụ việc. Việc đưa kỹ năng báo tin vào nội dung tuyên truyền làm rõ rằng an toàn trường học là trách nhiệm chung, không phải gánh nặng của riêng người bị bắt nạt.
Phối hợp phải tạo được niềm tin và phản ứng kịp thời
Hai hoạt động cho thấy công an và nhà trường đảm nhiệm những phần việc bổ trợ nhau: lực lượng công an cung cấp kiến thức pháp luật, giúp nhận diện hành vi và nguy cơ; nhà trường tạo môi trường để nội dung đến với học sinh, giáo viên và nhân viên. Ở Hương Trà, tổ chức Đoàn cũng góp phần nối hoạt động giáo dục pháp luật với học sinh. Tuy nhiên, buổi tuyên truyền chỉ có ý nghĩa lâu dài khi học sinh tin rằng mình có thể báo với người lớn và được lắng nghe. Những chỉ dẫn về cách thông báo, tố giác vì thế quan trọng không kém việc nêu quy định. Từ Thuận Quý đến Hương Trà, hướng đi đúng là kết hợp kiến thức, tình huống thực tế và phối hợp giữa công an với nhà trường để xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, thân thiện.
