Đào tạo gắn với tình hữu nghị và nhu cầu nhân lực
Hợp tác giáo dục Việt Lào là hoạt động đào tạo, trao đổi tri thức và phát triển nguồn nhân lực giữa hai nước, đồng thời tạo điều kiện để người học đóng góp cho cộng đồng sau khi trở về quê hương. Những hoạt động tiếp nhận sinh viên và nghiên cứu thực tế gần đây cho thấy mối quan hệ này được vun đắp bằng cơ hội học tập cụ thể, chứ không chỉ dừng ở nghi thức hữu nghị. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn tiếp nhận 10 lưu học sinh ưu tú do tỉnh Xiêng Khoảng tuyển chọn, gồm 5 nam và 5 nữ đến từ nhiều huyện trong tỉnh. Các em có lộ trình gồm một năm học tiếng Việt, sau đó học chuyên môn trong bốn năm ở một trong 29 ngành đại học của trường; học bổng toàn phần có tổng giá trị 5 tỷ đồng. Đây là khoản đầu tư dài hạn vào năng lực của từng sinh viên, đồng thời gắn kết đào tạo với mục tiêu phát triển của Xiêng Khoảng và Lào.
Hai chương trình tiếp nhận, nhiều hướng học tập
Ngày 5/11, Đại học Tây Nguyên tổ chức lễ tiếp nhận 10 lưu học sinh Lào khóa 2026 đến từ Attapeu, Champasak và Salavan. Các em trúng tuyển vào bốn ngành: Sư phạm Hóa học, Tài chính – Ngân hàng, Công nghệ thông tin và Khoa học cây trồng. UBND tỉnh Đắk Lắk trao học bổng và hỗ trợ chi phí học tập, ăn ở, sinh hoạt trong thời gian các em theo học. Hai đợt tiếp nhận mở ra những lựa chọn khác nhau: chương trình dành cho Xiêng Khoảng kết hợp năm học tiếng Việt với đào tạo chuyên môn, còn nhóm tại Tây Nguyên bước vào các ngành gắn với giáo dục, công nghệ, tài chính và nông nghiệp. Sinh viên Lào tại Việt Nam vì thế không chỉ tiếp cận kiến thức trên giảng đường; sự hỗ trợ về sinh hoạt cũng giúp các em có điều kiện tập trung học tập và thích nghi với môi trường mới.
Nghiên cứu thực tế đưa trao đổi ra khỏi giảng đường
Cùng với đào tạo sinh viên, một đoàn cán bộ Lào và học viên lớp bồi dưỡng công tác đối ngoại dành cho cán bộ Đảng Nhân dân Cách mạng Lào đã nghiên cứu thực tế tại Thanh Hóa. Tại hội nghị, đoàn được giới thiệu về phát triển kinh tế – xã hội, quốc phòng – an ninh của tỉnh, trong đó có thương mại biên giới Thanh Hóa – Hủa Phăn, xây dựng hạ tầng, giảm nghèo và bảo đảm an ninh khu vực biên giới. Các nội dung này tạo cơ hội trao đổi kinh nghiệm về những vấn đề có ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống cư dân biên giới. Hai bên cũng bàn cách tăng giao lưu nhân dân, mở rộng hợp tác giữa cơ quan và địa phương, tạo thuận lợi cho lưu thông hàng hóa và phát triển thương mại biên giới. Giá trị của chuyến nghiên cứu nằm ở khả năng chuyển hiểu biết thành phối hợp thực tế, nơi quan hệ hữu nghị có thể đem lại lợi ích thiết thực cho cộng đồng hai bên.
Đầu tư vào con người mới là thước đo lâu dài
Các hoạt động tại Hà Nội, Đắk Lắk và Thanh Hóa cùng nhấn mạnh một hướng đi đáng duy trì: gắn quan hệ song phương với đào tạo nhân lực, chia sẻ kinh nghiệm và kết nối địa phương. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cho biết đã đào tạo hàng trăm lượt lưu học sinh Lào; nhiều người sau đó công tác tại cơ quan Đảng, Chính phủ và chính quyền địa phương ở Lào. Kinh nghiệm ấy cho thấy đầu tư giáo dục có thể tạo nên những mối liên hệ bền lâu sau khi khóa học kết thúc. Với nhóm sinh viên mới, chặng tiếp theo là hoàn thành chương trình, rèn luyện năng lực chuyên môn và vận dụng kiến thức khi trở về. Với đoàn cán bộ, điều quan trọng là duy trì trao đổi để kinh nghiệm về biên giới, giảm nghèo và phát triển kinh tế có thể hỗ trợ hợp tác địa phương. Thành công của hợp tác giáo dục Việt Lào vì thế nên được đánh giá bằng đóng góp cụ thể của người học và những kết quả người dân có thể cảm nhận.
