VERTA International School là gì và vì sao đáng chú ý?
VERTA International School là mô hình trường phổ thông liên cấp mới của Vingroup, đặt tại 148 Giảng Võ, Hà Nội, giảng dạy bằng tiếng Anh theo định hướng giáo dục Mỹ, tích hợp sâu trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ và dự án thực tế vào chương trình để đào tạo thế hệ học sinh có khả năng tự học, tư duy độc lập và làm chủ công nghệ trong đời sống lẫn công việc tương lai. Điểm quan trọng không phải ở việc Vingroup mở thêm một trường học, mà ở việc họ công khai tham vọng tái định nghĩa khái niệm “trường phổ thông tư thục” tại Việt Nam. Ngày 15/10, tập đoàn của tỷ phú Phạm Nhật Vượng công bố thành lập Trường Quốc tế VERTA – một thương hiệu giáo dục mới bên cạnh Vinschool, Brighton College Vietnam, Vin Nexus Center và VinUniversity. Quy mô tối đa 800–1.000 học sinh, tuyển sinh từ lớp 1 đến lớp 11, với khóa đầu tiên dự kiến khai giảng tháng 8/2027 và hoạt động tuyển sinh đã bắt đầu từ tháng 10/2026.
Mô hình giáo dục Mỹ kết hợp AI: khác gì so với trường tư hiện nay?
Phần lớn trường tư phổ thông hiện nay vẫn xoay quanh hai trục: luyện thi và song ngữ, với AI chủ yếu là công cụ phụ trợ. VERTA International School chọn một hướng khác: đưa AI trong giáo dục lên thành trục chính của chương trình, coi công nghệ là năng lực cốt lõi chứ không chỉ là phương tiện hỗ trợ học tập. Chương trình được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh, theo định hướng giáo dục Mỹ, với nền tảng Toán, Khoa học, Ngôn ngữ, Khoa học xã hội và Nghệ thuật. Ở các cấp học cao hơn, học sinh tiếp cận AI, điện toán nâng cao, kỹ thuật, khoa học y sinh, khởi nghiệp và các môn Advanced Placement (AP) – những nội dung hiếm thấy ở bậc phổ thông Việt Nam hiện nay. Theo thông tin từ đơn vị phát triển hệ thống giáo dục VERTA, mục tiêu là giúp học sinh dùng AI và công nghệ để mở rộng năng lực tư duy, giải quyết các bài toán không có sẵn đáp án và tạo giá trị cho xã hội.
Triết lý Learn – Make – Matter: từ lớp học đến hệ sinh thái Vingroup
Nếu nhiều trường tư hiện nay dừng ở mức “học tốt – thi tốt”, VERTA đặt tham vọng đi xa hơn với triết lý Learn – Make – Matter. Learn là giai đoạn học sinh xây nền tảng học thuật vững chắc, tư duy độc lập, thông qua các môn Toán, Khoa học, Ngôn ngữ, Khoa học xã hội và Nghệ thuật, sau đó mở rộng sang AI, điện toán nâng cao, kỹ thuật, khoa học y sinh, khởi nghiệp và AP ở bậc cao hơn. Make là bước biến hiểu biết thành năng lực, từ câu hỏi đến ý tưởng, từ ý tưởng đến thiết kế và sản phẩm có thể kiểm chứng, phản biện. Matter là giai đoạn biến năng lực thành giá trị, khi học sinh giải quyết vấn đề thật với dữ liệu thật, chuyên gia thật và người dùng thật, được kết nối trực tiếp với hệ sinh thái Vingroup trong công nghệ, công nghiệp, y tế, nghiên cứu, giao thông xanh và phát triển đô thị. Đây là điểm khác biệt lớn: học sinh không chỉ “học trong trường”, mà còn được sống trong một môi trường thực tiễn rộng mở ngay từ phổ thông.
Tuyển sinh từ lớp 1, vị trí ‘đất vàng’ và tác động tới phụ huynh Hà Nội
Việc VERTA International School tuyển sinh lớp 1 với quy mô tối đa 800–1.000 học sinh, đặt tại 148 Giảng Võ – một vị trí được xem là “đất vàng” ở Hà Nội – gửi đi thông điệp rõ ràng: Vingroup muốn biến mô hình giáo dục Mỹ Việt Nam thành lựa chọn trung tâm, không phải sản phẩm ngách. Khóa đầu tiên dự kiến có khoảng 400 học sinh từ lớp 1 đến lớp 11, tuyển sinh từ tháng 10/2026, cho thấy trường nhắm tới nhóm phụ huynh sẵn sàng cho con theo đuổi lộ trình quốc tế dài hơi ngay từ tiểu học. Đối với phụ huynh Hà Nội, tác động thực tế nằm ở ba điểm: môi trường tiếng Anh toàn phần, định hướng vào kỹ năng thế kỷ 21 thay vì chỉ điểm số; khả năng tiếp cận AI trong giáo dục và công nghệ ở mức sâu; và cơ hội học sinh được tham gia các dự án gắn với doanh nghiệp, bệnh viện, trung tâm nghiên cứu trong hệ sinh thái Vingroup. Đây là những yếu tố mà nhiều trường tư hiện nay mới chỉ dừng ở mức tuyên bố, chưa có hệ sinh thái đủ lớn để hiện thực hóa.
VERTA có thể thay đổi mặt bằng trường tư phổ thông như thế nào?
VERTA International School không phải lời hứa về một “trường quốc tế” nữa, mà là bước đi chiến lược để Vingroup đặt chuẩn mới cho trường học Vingroup nói riêng và thị trường trường tư phổ thông nói chung. Đội ngũ lãnh đạo với Hiệu trưởng là Tiến sĩ Tarek Razik – người có hơn 35 năm kinh nghiệm giáo dục quốc tế, từng dẫn dắt Jakarta Intercultural School và International School of Beijing – cho thấy tham vọng xây dựng một mô hình có thể cạnh tranh với các trường quốc tế lâu năm. Tác động dài hạn có thể nằm ở chỗ: nếu VERTA chứng minh được rằng học sinh tốt nghiệp vừa có nền tảng học thuật đủ để vào các đại học yêu cầu cao, vừa có năng lực nghiên cứu, thiết kế, giải quyết vấn đề bằng AI và công nghệ, thì mặt bằng kỳ vọng của phụ huynh với trường tư sẽ thay đổi. Khi đó, các trường tư phổ thông khác khó có thể tiếp tục chỉ bán “chương trình song ngữ + luyện thi”, mà buộc phải đầu tư vào năng lực thực hành, dự án thực tế và kết nối doanh nghiệp. VERTA, theo cách đó, không chỉ là một trường mới của Vingroup, mà là phép thử cho tương lai giáo dục phổ thông trong thời đại AI tại Việt Nam.
