VERTA: Định nghĩa mới về trường phổ thông trong thời đại AI
Trường quốc tế VERTA là mô hình giáo dục phổ thông liên cấp K-12 theo định hướng giáo dục Hoa Kỳ, dạy 100% bằng tiếng Anh, được Vingroup thiết kế để tích hợp trí tuệ nhân tạo, công nghệ và giải quyết vấn đề thực tế vào chương trình chính khóa, nhằm chuẩn bị cho các thế hệ học sinh trưởng thành trong một thế giới định hình bởi AI và đổi mới liên tục. Vingroup chính thức công bố thành lập trường quốc tế VERTA tại 148 Giảng Võ, Hà Nội, với quy mô tối đa từ 800–1.000 học sinh, bắt đầu tuyển sinh từ tháng 10/2026 và dự kiến khai giảng khóa đầu tiên vào tháng 8/2027. Đây không chỉ là thêm một trường tư thục, mà là tuyên bố rõ ràng rằng Vingroup giáo dục muốn bước vào cuộc chơi giáo dục AI Việt Nam với một mô hình K-12 mang màu sắc Mỹ, nhắm thẳng tới thế hệ công dân toàn cầu mới.
Mô hình giáo dục Mỹ 100% tiếng Anh: Tham vọng toàn cầu hóa từ bậc phổ thông
Điểm gây chú ý nhất của trường quốc tế VERTA là lựa chọn đi thẳng vào mô hình giáo dục Mỹ, dạy 100% bằng tiếng Anh ngay từ phổ thông. Chương trình được xây dựng với định hướng Hoa Kỳ, bao gồm Toán, Khoa học, Ngôn ngữ, Khoa học xã hội, Nghệ thuật, và ở các cấp học cao hơn mở rộng sang AI, Điện toán nâng cao, Kỹ thuật, Khoa học Y sinh, Khởi nghiệp cùng các môn Advanced Placement (AP). "Chương trình đào tạo tại VERTA được giảng dạy bằng tiếng Anh, với định hướng giáo dục Hoa Kỳ" là một câu tuyên bố cho thấy mục tiêu rõ ràng: tạo ra thế hệ học sinh có thể bước thẳng vào hệ thống đại học quốc tế mà không cần giai đoạn chuyển tiếp. Điều này đặt VERTA vào phân khúc cao cấp, hướng tới gia đình sẵn sàng đầu tư dài hạn để con cái trở thành công dân toàn cầu, chứ không chỉ là học sinh giỏi trong khuôn khổ thi cử truyền thống.
Triết lý Learn – Make – Matter: Khi AI trở thành công cụ, không phải mục tiêu
VERTA không quảng bá AI như một môn học thời thượng, mà đặt nó vào triết lý giáo dục ba bước: Learn – Make – Matter. Ở bước Learn, học sinh được phát triển chiều sâu trong các môn nền tảng, sau đó mở rộng sang AI, Điện toán nâng cao, Kỹ thuật, Khoa học Y sinh, Khởi nghiệp và các môn AP ở bậc cao hơn. Bước Make yêu cầu biến hiểu biết thành năng lực, đi từ câu hỏi đến ý tưởng, từ ý tưởng đến thiết kế, thử nghiệm và phản biện. Bước Matter nhấn mạnh việc đưa thế giới thực vào quá trình đào tạo: vấn đề thực, dữ liệu thực, chuyên gia thực, người dùng và phản biện thực. Cách tiếp cận này cho thấy một quan điểm đáng chú ý trong giáo dục AI Việt Nam: AI không phải là đích đến, mà là công cụ để học sinh tự xây dựng giải pháp và tạo ra giá trị xã hội.
VERTA trong hệ sinh thái Vingroup giáo dục: Lợi thế và thách thức
VERTA không xuất hiện đơn lẻ, mà là thương hiệu mới trong hệ thống Vingroup giáo dục gồm Vinschool, Brighton College Vietnam, Vin Nexus Center và VinUniversity. Nhờ đó, trường có khả năng kết nối với hệ sinh thái công nghệ, công nghiệp, y tế, nghiên cứu và di chuyển xanh của tập đoàn để đưa dự án, dữ liệu và chuyên gia vào lớp học. "VERTA’s approach integrates AI, technology and real-world problem-solving into mainstream education" cho thấy tham vọng biến toàn bộ hệ sinh thái Vingroup thành phòng thí nghiệm mở cho học sinh. Tuy nhiên, chính sự tiên phong này cũng đặt ra thách thức: làm thế nào để đảm bảo chất lượng giảng dạy 100% tiếng Anh cho tối đa 800–1.000 học sinh, đồng thời giữ được chiều sâu học thuật và khả năng tư duy độc lập, thay vì biến chương trình thành một gói "trải nghiệm công nghệ" mang tính trình diễn.
Tác động với phụ huynh và tương lai giáo dục AI Việt Nam
Với nội dung chú trọng chiều sâu học thuật, AI và công nghệ cùng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, VERTA được giới thiệu như một lựa chọn giáo dục mới cho học sinh và phụ huynh Việt Nam, đồng thời là môi trường học tập theo mô hình giáo dục Mỹ cho các cư dân toàn cầu tại Hà Nội và vùng lân cận. Khóa đầu tiên dự kiến tuyển khoảng 400 học sinh từ lớp 1 đến lớp 11, khai giảng tháng 8/2027, sau khi bắt đầu tuyển sinh từ tháng 10/2026. Nếu VERTA vận hành đúng như thiết kế, đây sẽ là bước đi mới đáng kể trong giáo dục AI Việt Nam: dịch chuyển từ việc thêm vài môn STEM vào thời khóa biểu sang xây dựng cả một mô hình K-12 xoay quanh năng lực sử dụng AI, tư duy độc lập và trách nhiệm với quyết định của bản thân. Câu hỏi còn lại thuộc về thị trường: bao nhiêu gia đình sẵn sàng để con học trong một hệ thống "kiểu Mỹ" ngay từ tiểu học, chấp nhận khác biệt với số đông để đổi lấy cơ hội toàn cầu hóa sớm?
