Kết nối giáo dục từ nền tảng pháp luật chung
Hợp tác giáo dục Việt Nam–Hy Lạp là hoạt động kết nối giữa các cơ sở đào tạo hai nước nhằm mở rộng trao đổi học thuật, đào tạo chuyên ngành và chia sẻ kinh nghiệm pháp luật. Đây là hướng đi có ý nghĩa thiết thực với Đại học Luật Hà Nội: chuyến công tác tại Athens từ ngày 25 đến 29/10/2026 do Hiệu trưởng Tô Văn Hòa dẫn đầu không chỉ mở rộng mạng lưới đối tác mà còn hướng vào những lĩnh vực hai bên có cơ sở để hợp tác. Đoàn đến Hy Lạp nhằm tăng cường hợp tác giáo dục và đào tạo, trong bối cảnh hợp tác này đã được xác định là một nội dung ưu tiên trong quan hệ song phương. Việc thúc đẩy kết nối với các trường và đơn vị chuyên môn châu Âu vì thế không nên dừng ở nghi thức ký kết; giá trị nằm ở khả năng chuyển những cuộc gặp thành chương trình học tập, trao đổi và đào tạo cụ thể.
Từ biên bản ghi nhớ đến cơ hội đào tạo
Kết quả đáng chú ý là Đại học Luật Hà Nội ký biên bản ghi nhớ hợp tác với Đại học Deree và Đại học Panteion, thông qua kết nối của Đại sứ quán Việt Nam tại Hy Lạp. Đoàn cũng làm việc với Đại học Quốc gia Athens và Trung tâm Luật công châu Âu để trao đổi về hợp tác đào tạo chuyên ngành và trao đổi sinh viên. Bốn đầu mối này tạo ra những hướng kết nối khác nhau: thỏa thuận với hai trường mở nền tảng hợp tác, còn các buổi làm việc với những đơn vị chuyên sâu giúp xác định nội dung học thuật có thể triển khai. Đây là bước khởi đầu đáng kể, nhưng biên bản ghi nhớ chỉ phát huy ý nghĩa khi được cụ thể hóa thành hoạt động, lịch trình và cơ hội tham gia cho giảng viên, sinh viên. Các nguồn hiện nêu những lĩnh vực trao đổi ban đầu, chưa xác định thời điểm hay quy mô triển khai.
Luật quốc tế và luật biển là trọng tâm hợp tác
Lựa chọn luật quốc tế và luật biển làm trọng tâm là hướng hợp tác có căn cứ. Đại sứ Phạm Thị Thu Hương nhận định Hy Lạp có thế mạnh về vận tải biển, đồng thời là một trong những cái nôi của dân chủ và pháp quyền; hệ thống pháp luật nước này có kinh nghiệm Việt Nam có thể tham khảo. Hai nước cũng cùng coi trọng hòa bình, ổn định, an ninh, an toàn và tự do hàng hải, hàng không, cũng như giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình theo luật pháp quốc tế, đặc biệt là Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Những điểm gặp nhau đó khiến hợp tác Việt Hy Lạp trong lĩnh vực pháp luật có cơ sở thực chất, vượt ra ngoài trao đổi học thuật chung. Với Đại học Luật Hà Nội, kết nối đào tạo sinh viên và cán bộ về luật quốc tế, luật hàng hải còn gắn với định hướng phát triển nhà trường và mục tiêu xây dựng Việt Nam thành quốc gia biển mạnh.
Thước đo tiếp theo là hợp tác đi vào thực tế
Chuyến thăm cho thấy giáo dục Hy Lạp có thể là một nguồn đối tác phù hợp với những ưu tiên chuyên môn của Đại học Luật Hà Nội, nhưng kết quả lâu dài sẽ phụ thuộc vào bước tiếp nối sau các cuộc gặp. Trước mắt, các nội dung đã được nêu gồm đào tạo chuyên ngành, trao đổi sinh viên và phát triển hợp tác về luật pháp quốc tế, luật biển quốc tế. Nhà trường cũng đang triển khai kết nối với Hy Lạp như một phần trong mạng lưới hợp tác quốc tế rộng hơn, thay vì xem đây là hoạt động đơn lẻ. Điều cần được ưu tiên là chuyển các cam kết ban đầu thành chương trình có nội dung học thuật rõ ràng và cơ hội trao đổi cụ thể. Nhìn chung, chuyến công tác đặt nền móng đúng hướng cho hợp tác giáo dục: có đối tác, có lĩnh vực tương đồng và có ưu tiên chung; bước quyết định tiếp theo là duy trì kết nối để những nền tảng ấy tạo ra hoạt động thực chất.
