Kỷ niệm là dịp nhắc nhớ điều cốt lõi
Lễ kỷ niệm thành lập trường là dịp cộng đồng giáo dục nhìn lại nơi khởi đầu, tri ân những người vun đắp và xác định trách nhiệm tiếp nối truyền thống. Hai sự kiện tại Ninh Bình và Hà Nội cho thấy ý nghĩa ấy không nằm ở con số tuổi trường, mà ở những thế hệ đã cùng làm nên mái trường.
Trường THPT Nho Quan B kỷ niệm 60 năm thành lập, đồng thời chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam; Trường Tiểu học Đỗ Ngọc Du đánh dấu 70 năm xây dựng và trưởng thành trong dịp chào mừng ngày tri ân nhà giáo. Cả hai lễ kỷ niệm trường học đều kết nối ký ức về hành trình giáo dục với lời cảm ơn dành cho những người đứng lớp.
Nho Quan B: bền bỉ từ những lớp học thời chiến
Tiền thân của Trường THPT Nho Quan B là Trường cấp III Nho Quan B, thành lập tháng 9/1966 giữa những năm tháng kháng chiến chống Mỹ. Những ngày đầu, trường có 5 lớp, hơn 200 học sinh và 16 cán bộ, giáo viên, nhân viên; lớp học dựng đơn sơ bằng tranh, tre, nứa lá. Nhà trường nhiều lần sơ tán để duy trì việc dạy và học.
Sau 60 năm, quy mô và kết quả giáo dục đã khác xa buổi đầu: năm học 2026–2027, trường có 33 lớp với 1.424 học sinh và 84 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hơn 22.000 học sinh đã trưởng thành từ mái trường này. Những con số ấy làm rõ giá trị của truyền thống nhà trường: không phải một di sản đứng yên, mà là sự bền bỉ dạy tốt, học tốt qua nhiều hoàn cảnh.
Đỗ Ngọc Du: bảy thập kỷ gieo chữ và tri ân
Ngày 14/11, Trường Tiểu học Đỗ Ngọc Du ở xã Đại Thanh, Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm thành lập, tính từ giai đoạn 1956–2026, đồng thời chào mừng 44 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam. Từ 13 lớp với 360 học sinh, nhà trường từng dạy học tại Minh Ngự Lâu, đình Hoa Xá và những điếm canh đê cũ ở thôn Siêu Quần.
Buổi lễ dành sự tri ân cho thầy Đinh Đức Vịnh, hiệu trưởng đầu tiên, cùng các cựu giáo chức đã đặt nền móng và cống hiến cho giáo dục địa phương. Những cựu học sinh trưởng thành trong nhiều lĩnh vực cũng là minh chứng rằng bài học đầu đời về tri thức, nhân cách và lòng biết ơn có thể theo học trò suốt hành trình sau này.
Tôn vinh quá khứ phải đi cùng trách nhiệm mới
Điểm gặp nhau của hai sự kiện không chỉ là nghi thức chúc mừng, mà là cách quá khứ được nối với yêu cầu hiện tại. Lãnh đạo tỉnh ghi nhận thành quả của THPT Nho Quan B và đề nghị trường tiếp tục đổi mới giáo dục, bồi dưỡng tri thức, nhân cách, năng lực sáng tạo và khả năng thích ứng cho học sinh.
Với Tiểu học Đỗ Ngọc Du, quy mô sau sắp xếp là 102 lớp, hơn 4.600 học sinh và gần 200 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Quy mô ấy mở thêm cơ hội tập trung nguồn lực, nhưng cũng đặt ra yêu cầu quản trị, tổ chức dạy học và bảo đảm chất lượng đồng đều giữa các điểm trường. Vì thế, kỷ niệm thành lập trường có ý nghĩa nhất khi lòng tri ân trở thành động lực đổi mới và chăm lo thiết thực cho người học.
Hai mái trường, hai chặng đường 60 và 70 năm nhắc rằng truyền thống không chỉ được kể lại trong ngày hội. Truyền thống sống tiếp qua sự tận tụy của thầy cô, sự trưởng thành của học sinh và quyết tâm giữ chất lượng giáo dục trong chặng đường phía trước.
