An toàn phải được đặt trước việc duy trì lịch học
An toàn trường học là tập hợp các điều kiện về cơ sở vật chất, phòng cháy, chữa cháy và tổ chức vận hành nhằm bảo vệ học sinh, giáo viên trong thời gian học tập. Sau vụ cháy tại điểm học tạm của Trường THCS Kim Liên, thông điệp của Sở GD&ĐT Hà Nội rất rõ: không thể lấy việc duy trì học trực tiếp làm lý do để sử dụng một địa điểm chưa bảo đảm an toàn. Vụ cháy xảy ra lúc 12 giờ ngày 5/11 tại dãy nhà tạm của trường, khiến một người tử vong. Sự việc cho thấy nơi học tạm hay khuôn viên đang sửa chữa không thể được xem là phương án phù hợp nếu rủi ro chưa được kiểm soát. Với phụ huynh, giáo viên và học sinh, yêu cầu rà soát không nên chỉ dừng ở hồ sơ; điều kiện thực tế mới là thước đo.
Rà soát phòng cháy từ lối thoát nạn đến thiết bị điện
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường kiểm tra toàn diện điều kiện an ninh, an toàn, cơ sở vật chất và phòng cháy trường học. Trọng tâm gồm hệ thống điện, bếp ăn, phòng thí nghiệm, phòng thực hành, kho, thư viện, phòng học và các khu vực có nguy cơ cháy, nổ. Nhà trường cũng cần kiểm tra cách sắp xếp vật tư, thiết bị và chất dễ cháy; bảo đảm hành lang, cầu thang, lối đi cùng cửa thoát nạn không bị cản trở. Bình chữa cháy, hệ thống báo cháy, đèn chiếu sáng sự cố và biển chỉ dẫn thoát nạn phải được kiểm tra thực tế, không chỉ ghi nhận trên giấy tờ. Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh cần được phổ biến kiến thức, hướng dẫn thoát nạn và sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ. Các phương án chữa cháy, cứu nạn cũng phải được xây dựng hoặc cập nhật để có thể ứng phó khi xảy ra sự cố.
Các trường phải chủ động phát hiện nguy cơ từ nguồn lửa, nguồn nhiệt và thiết bị điện; sự chủ quan trong những việc thường ngày có thể khiến một thiếu sót nhỏ trở thành nguy hiểm lớn.
Trường đang xây dựng không được đánh đổi an toàn lấy tiến độ
Yêu cầu đặc biệt áp dụng với trường đang xây dựng, cải tạo hoặc phải bố trí học nhờ, học tạm. Nhà trường chỉ được tổ chức dạy khi đáp ứng đầy đủ điều kiện an ninh, an toàn và phòng cháy, chữa cháy; tuyệt đối không dạy tại địa điểm chưa bảo đảm. Nếu công trình thi công nằm trong khuôn viên, phải có rào chắn, ngăn cách rõ ràng, lối đi riêng và biện pháp ngăn học sinh tiếp cận khu vực thi công. Đây là nguyên tắc cần được thực thi nghiêm, thay vì coi rào chắn hay phương án tạm thời là thủ tục hình thức. UBND các phường, xã được giao phối hợp với công an và đơn vị liên quan kiểm tra tại cơ sở, phát hiện thiếu sót và yêu cầu khắc phục. Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về việc thực hiện các yêu cầu an toàn.
Các đơn vị phải tổng hợp kết quả rà soát, khắc phục và báo cáo Sở trước ngày 15/11 để báo cáo UBND thành phố. Mốc thời gian này tạo trách nhiệm cụ thể, nhưng chất lượng kiểm tra và việc xử lý vấn đề tại chỗ mới quyết định mức độ bảo vệ học sinh.
Địa điểm dạy học mới cần bảo đảm an toàn và tính liên tục
Sau vụ cháy, Sở đang phối hợp với UBND phường Kim Liên rà soát các trường lân cận và tính toán phương án để giáo viên, học sinh THCS Kim Liên tiếp tục dạy và học. Theo ông Phạm Quốc Toản, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, trong một, hai ngày đầu học sinh có thể chuyển sang học trực tuyến; nếu sắp xếp kịp địa điểm phù hợp, việc học trực tiếp sẽ sớm được tổ chức lại. Đây là phương án linh hoạt cần thiết, nhưng tiêu chí chọn địa điểm dạy học phải là an toàn trước, thuận tiện sau. Việc tránh gián đoạn học tập quan trọng, song không nên tạo thêm rủi ro bằng cách đưa học sinh trở lại một nơi chưa được kiểm tra đầy đủ. Kết luận cần nhất quán: rà soát thực chất, khắc phục đến nơi đến chốn và chỉ mở lớp khi điều kiện an toàn đã được xác nhận.
