Từ video ngắn học tập đến hệ sinh thái kinh tế trí tuệ
IQ+ là một nền tảng học trực tuyến được thiết kế để biến thói quen lướt video ngắn của người trẻ thành điểm khởi đầu cho những hành trình học tập dài hơn, nơi mỗi đoạn clip vài chục giây không dừng lại ở mức giải trí mà được nối trực tiếp với chuyên gia, cộng đồng và các chương trình đào tạo chuyên sâu, qua đó từng người dùng có thể bước dần vào một nền kinh tế trí tuệ nơi kiến thức và kinh nghiệm trở thành tài sản sinh thu nhập bền vững. Điểm đáng nói ở IQ+ là cách nền tảng này dám đi ngược lại nhịp tiêu thụ nội dung nhanh đến mức "quên liền tay" của video ngắn học tập. Chiều 16-9, Công ty cổ phần IQUITY đã chính thức ra mắt hệ sinh thái IQ+ tại TP.HCM, gọi tên tham vọng xây dựng một kinh tế trí tuệ xoay quanh tri thức và trải nghiệm nghề nghiệp. Thay vì than phiền giới trẻ chỉ mê TikTok, đội ngũ sáng lập chọn cách ôm lấy thói quen đó, rồi bẻ lái nó sang hướng học sâu hơn. Đây là lựa chọn mang tính lập trường: hoặc chúng ta để thuật toán giải trí chi phối thời gian của người trẻ, hoặc chủ động thiết kế những lối rẽ từ giải trí sang phát triển kỹ năng và sự nghiệp.
Kết nối chuyên gia: Khi video ngắn chỉ là cửa ngõ
Cốt lõi của IQ+ là quan điểm: video ngắn không phải bài giảng, nhưng là cửa ngõ dẫn vào lớp học và cộng đồng chuyên gia. Trên hệ sinh thái này, người dùng bắt đầu từ một clip vài chục giây, sau đó có thể xem tiếp hồ sơ người tạo nội dung, theo dõi họ, tham gia cộng đồng và đăng ký chương trình chuyên sâu nếu nhận thấy mình cần học bài bản hơn. Đây không đơn thuần là một kho video ngắn học tập; đó là một hệ thống kết nối chuyên gia, nội dung và người học trong cùng một hành trình liên tục. Thách thức lâu nay nằm ở việc người trẻ xem nội dung trên điện thoại, rồi phải tự chuyển sang nền tảng khác, tự tìm giảng viên, tự đăng ký lớp và khởi động lại quá trình tìm kiếm. IQ+ chủ động rút ngắn quãng đường này bằng cách đặt mọi thứ – từ clip mở đề, buổi coaching đến cộng đồng sau lớp – trong một trục liền mạch. Về bản chất, nền tảng học trực tuyến này đang thử mô hình “một cú chạm mở nhiều tầng tri thức”: xem nhanh, nhưng đi sâu.
Thiết kế học trước – trong – sau lớp: Giải quyết điểm yếu của dạy và học truyền thống
IQ+ không dừng ở việc gom nội dung, mà thiết kế rõ ràng ba vòng: trước, trong và sau lớp. Trước buổi học, người dùng tiếp cận các video ngắn, tài liệu, đặt câu hỏi với giảng viên để chốt lại vấn đề mình thực sự quan tâm. Trong lớp, thời gian trực tiếp được dành cho việc đi sâu vào kiến thức, thực hành và xử lý tình huống thay vì lặp lại phần lý thuyết vốn đã được số hóa từ trước. Sau lớp, người học tiếp tục trao đổi trong cộng đồng, gắn kiến thức với các trường hợp công việc thực tế. Theo PGS.TS Trần Hà Minh Quân, cách phối hợp giữa nền tảng video ngắn và bài giảng, livestream trong cùng một hệ thống IQ+ giúp chuyển dịch giờ đứng lớp từ "đọc slide" sang coaching và hướng dẫn trực tiếp. Ở các khóa như First Time Manager, học viên có 30–45 phút trao đổi trước lớp để xác định khó khăn cụ thể, rồi vào buổi học chính mới tập trung vào giao việc, phản hồi, xử lý xung đột; trong các chương trình về AI, người học được thực hành giao nhiệm vụ cho AI, xử lý bảng tính, làm báo cáo hoặc xây dựng trợ lý AI từ chính môi trường công việc của mình.
Từ tri thức cá nhân đến tài sản trong kinh tế trí tuệ
Điểm tham vọng nhất của IQ+ là khái niệm kinh tế trí tuệ: tri thức và kinh nghiệm nghề nghiệp không còn là "bí kíp" chỉ tồn tại trong từng giờ đứng lớp hay buổi tư vấn, mà được số hóa và tổ chức lại như một dạng tài sản có thể tạo giá trị lặp lại. Nội dung chuyên môn của giảng viên được chuyển thành clip, tài liệu, chương trình học để nhiều thế hệ học viên có thể tiếp cận, trong khi chính giảng viên dành thời gian trực tiếp cho trao đổi, coaching và thiết kế tình huống cao cấp hơn. TS Lê Huỳnh Phương Thục cho rằng IQ+ có thể giúp kinh nghiệm tích lũy nhiều năm của chuyên gia trở thành một tài sản tích lũy, chứ không chỉ là những giờ tư vấn trôi qua. Nếu mô hình này vận hành đúng như kỳ vọng, nó mở ra một kinh tế trí tuệ nơi người dạy không bị giới hạn bởi số lớp họ có thể tham gia, còn người học có nhiều lộ trình để biến kỹ năng mới thành năng lực nghề nghiệp và thu nhập dài hạn.
Giải trí hay phát triển nghề nghiệp: IQ+ ép chúng ta phải lựa chọn khác
Thay vì coi giải trí và học tập là hai thế giới tách biệt, IQ+ chủ động bắc cầu giữa thói quen tiêu thụ nội dung ngắn và quá trình phát triển nghề nghiệp. Người dùng có thể bắt đầu bởi những video ngắn học tập mang tính gợi mở, rồi được dẫn vào lớp, vào cộng đồng, vào các bài thực hành gắn với công việc thật – từ quản lý nhóm đến xây dựng trợ lý AI cho doanh nghiệp. Câu hỏi đặt ra không còn là "người trẻ có đang lãng phí thời gian trên TikTok không" mà là "chúng ta đã tạo đủ lối rẽ từ TikTok sang học tập hay chưa". Bằng việc kết nối chuyên gia, nội dung số hóa và chương trình chuyên sâu trong cùng một nền tảng học trực tuyến, IQ+ đưa ra một lựa chọn khác: vẫn lướt vui, nhưng mỗi lần dừng lại trước một clip hữu ích là một lần có thể bước sâu hơn vào kinh tế trí tuệ do chính tri thức của mình dẫn đường.
