AI trong học tập: từ khái niệm trừu tượng đến kỹ năng thiết thực
Đào tạo AI cho thanh niên trong học tập là các chương trình tập huấn giúp học sinh, sinh viên và đoàn viên hiểu bản chất trí tuệ nhân tạo, nắm khả năng và giới hạn của công cụ, đồng thời hình thành kỹ năng đặt câu hỏi, xây dựng yêu cầu và kiểm chứng thông tin để dùng AI hỗ trợ học tập, nghiên cứu một cách chủ động, có trách nhiệm và phù hợp với mục tiêu cá nhân. Ngày 2.10, Trung tâm Thanh thiếu nhi TP.Huế phối hợp với Đoàn Trường Du lịch (Đại học Huế), Trường cao đẳng Du lịch Huế và các đơn vị liên quan tổ chức lớp tập huấn "Ứng dụng AI trong học tập" thu hút hơn 200 bạn trẻ trên địa bàn tham gia. Điều đáng nói là khóa học không dừng ở việc giới thiệu công nghệ mà đi thẳng vào câu hỏi: giới trẻ Huế sẽ làm chủ AI như thế nào, thay vì để nó dẫn dắt cách học và cách nghĩ của mình.
Hơn 200 bạn trẻ Huế bước vào “phòng thí nghiệm” AI sống động
Theo chương trình, hơn 200 đoàn viên, học sinh, sinh viên từ Trường Du lịch, Đại học Huế và Trường cao đẳng Du lịch Huế được giới thiệu tổng quan về trí tuệ nhân tạo, quá trình phát triển và vai trò của nó trong học tập, ứng dụng AI nghiên cứu cũng như đời sống hàng ngày. Các chuyên gia không nói chung chung về “cách mạng công nghiệp 4.0”, mà tập trung vào kỹ năng AI học tập: dùng công cụ nào để tóm tắt tài liệu, phân tích số liệu, gợi ý đề tài, soạn dàn ý báo cáo. "Trong chương trình, hơn 200 sinh viên được trang bị kiến thức nền tảng về AI và hướng dẫn dùng các công cụ phổ biến để phục vụ học tập" là một phát biểu cho thấy AI đã bước từ phòng thí nghiệm vào giảng đường Huế theo cách rất cụ thể và gần gũi.
Trọng tâm khóa học: huấn luyện AI, không để AI “dắt mũi”
Điểm nổi bật nhất của lớp tập huấn là chuyển trọng tâm từ “dùng AI cho vui” sang kỹ năng huấn luyện AI sinh viên có thể áp dụng hằng ngày. Chuyên gia Bùi Tiến Hưng chia sẻ chuyên đề "Ứng dụng AI trong học tập" bằng những câu chuyện thực tế, giúp người học hiểu rõ bản chất công nghệ để sử dụng AI an toàn, đúng mục đích. Nội dung chính xoay quanh việc đặt câu hỏi và xây dựng yêu cầu để tương tác hiệu quả với AI. Quy tắc 5 thành tố trong câu lệnh – vai trò AI và người dùng, bối cảnh, mục tiêu, dữ liệu tham chiếu, cấu trúc đầu ra – buộc sinh viên phải tư duy, sắp xếp ý tưởng trước khi nhờ AI hỗ trợ. Đó là bước chuyển quan trọng: từ chỗ hỏi qua loa, nhận câu trả lời thụ động sang chỗ điều khiển AI như một trợ lý học thuật.
Từ thói quen phụ thuộc đến năng lực làm chủ thông tin
Phần thực hành chiếm tỷ lệ lớn trong chương trình: sinh viên giải quyết ngay các bài toán học tập cụ thể bằng AI, từ tìm tài liệu, lập dàn ý thuyết trình đến phân tích case study. Qua đó, nhiều bạn trẻ nhận ra ranh giới giữa hỗ trợ và phụ thuộc. Tạ Ngọc Sang – sinh viên Trường Du lịch – thừa nhận từng dùng AI từ thời THPT nhưng nhận thấy nguy cơ lệ thuộc và rủi ro từ thông tin chưa kiểm chứng. Câu nói "em hy vọng sẽ nâng cấp kỹ năng đặt câu lệnh để điều khiển AI phục vụ công việc thay vì bị công nghệ chi phối" phản ánh đúng tinh thần khóa tập huấn: giúp giới trẻ nhận thức rõ khả năng và giới hạn của AI, biết chọn công cụ phù hợp với nhu cầu học tập, nghiên cứu, đồng thời giữ vai trò chủ động trong việc kiểm chứng, phân tích và đưa ra quyết định.
Ý nghĩa với Huế: gieo hạt năng lực số cho một thế hệ mới
Điều quan trọng nhất mà lớp đào tạo AI cho thanh niên tại Huế mang lại không chỉ là vài mẹo dùng công cụ, mà là thay đổi cách nhìn về học tập trong thời đại trí tuệ nhân tạo. Khi hơn 200 đoàn viên, học sinh, sinh viên được trang bị kiến thức nền tảng về AI, hiểu rõ khả năng và giới hạn của công nghệ, họ có đủ cơ sở để chọn và sử dụng công cụ phù hợp với nhu cầu học tập, ứng dụng AI nghiên cứu của mình. Chương trình được tổ chức nhằm thúc đẩy tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và khả năng thích ứng với sự phát triển công nghệ trong giới trẻ Huế. Nếu các trường, tổ chức Đoàn tiếp tục duy trì những lớp huấn luyện AI sinh viên như thế này, Huế sẽ không bị chậm nhịp trong cuộc chuyển đổi số, mà còn có thể trở thành nơi gieo những hạt giống công dân số biết tự đặt câu hỏi, tự kiểm chứng và tự làm chủ công nghệ.
