Cuộc thi khởi nghiệp học sinh đầu tiên của HSB: Vì sao đáng tham gia?
Cuộc thi Khởi nghiệp sáng tạo Miền Bắc dành cho học sinh THPT là sân chơi khởi nghiệp lần đầu được Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội mở rộng từ chương trình vốn dành cho sinh viên, với mục tiêu giúp học sinh hình thành tư duy kinh doanh, sáng tạo số bền vững và khả năng triển khai ý tưởng trong thực tế.
Điểm quan trọng nhất của cuộc thi khởi nghiệp học sinh này không phải ở giải thưởng tiền mặt, mà ở việc học sinh THPT được tiếp cận rất sớm với tư duy sáng tạo, quản trị và khởi nghiệp từ cấp phổ thông. Đây là bước chuyển mạnh: thay vì đợi đến đại học mới nghĩ tới khởi nghiệp, các em bắt đầu bằng việc nhận diện vấn đề quanh mình, đặt câu hỏi và tìm lời giải. Cuộc thi diễn ra từ ngày 22/8/2026 đến 27/2/2027, tạo ra một hành trình đủ dài để các đội thử – sai – chỉnh sửa ý tưởng, đúng tinh thần “dám nghĩ, dám làm” hơn là thi xong rồi… cất dự án vào ngăn kéo.
Chủ đề “Sáng tạo số cho tương lai bền vững”: Không chỉ là khẩu hiệu
Chủ đề “Sáng tạo số cho tương lai bền vững” đặt học sinh trước hai yêu cầu song song: biết dùng công nghệ số và biết nghĩ xa hơn lợi ích ngắn hạn. Điều này giúp cuộc thi khác với những ý tưởng buôn bán nhỏ lẻ thường thấy, vì mỗi đội buộc phải chứng minh ý nghĩa bền vững cho cộng đồng hoặc môi trường chứ không chỉ là lãi – lỗ. Về bản chất, đây là bài tập tư duy rất gần với những gì doanh nghiệp hiện nay đang phải đối mặt: chuyển đổi số nhưng không đánh đổi phát triển bền vững.
Các dự án được định hướng vào ba nhóm: sống xanh và môi trường bền vững; chuyển đổi số và công nghệ vì cộng đồng; kinh tế, văn hóa, du lịch sáng tạo. Nghĩa là từ giải pháp giảm rác thải ở trường, ứng dụng AI, IoT hỗ trợ người yếu thế, đến mô hình du lịch khai thác bản sắc địa phương đều có đất diễn. Đáng chú ý, ban tổ chức khuyến khích khai thác công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật và kinh tế tuần hoàn, biến chủ đề sáng tạo số bền vững thành một “bài toán mở” để học sinh tự do đề xuất.
Ba vòng thi: Từ ý tưởng thô đến dự án có khả năng triển khai
Nếu coi mỗi ý tưởng là một “startup nhí”, thì cấu trúc ba vòng thi chính là quy trình khởi nghiệp thu nhỏ. Vòng Sơ khảo (22/8–25/10/2026) yêu cầu nộp bản mô tả ý tưởng và kế hoạch sơ bộ; khoảng 30 dự án sẽ được chọn vào Bán kết. Đây là bước sàng lọc để học sinh học viết, biết trình bày, chứ không dừng ở việc nói miệng hoặc nghĩ trong đầu.
Vòng Bán kết (19/11/2026–21/1/2027) buộc các đội hoàn thiện dự án, xây dựng video giới thiệu và thuyết trình trực tuyến trước ban giám khảo; 10 đội xuất sắc sẽ vào Chung kết. Trước vòng thi cuối cùng, Top 10 được mentor là chuyên gia hỗ trợ hoàn thiện dự án, kỹ năng thuyết trình và quản trị. Vòng Chung kết tổ chức trực tiếp tại HSB vào ngày 27/2/2027, nơi dự án được đánh giá trên bốn tiêu chí: phân tích bối cảnh, mức độ sáng tạo và thông điệp, kế hoạch triển khai và tính khả thi, ngân sách và khả năng đo lường hiệu quả. Đây chính là “lớp học khởi nghiệp” thực tế mà hiếm khi chương trình phổ thông cung cấp.
Giải thưởng và học bổng 50% HSB: Đòn bẩy cho cơ hội kinh doanh THPT
Cơ hội kinh doanh THPT ở đây không chỉ là huy chương trong hồ sơ xét tuyển, mà là cả bệ phóng học tập lâu dài. Cơ cấu giải thưởng gồm một giải Quán quân trị giá 30 triệu đồng kèm học bổng 50% học phí năm thứ nhất tại HSB, hai giải Nhì mỗi giải 20 triệu đồng kèm học bổng 20%, ba giải Ba mỗi giải 10 triệu đồng và bốn giải Sáng tạo mỗi giải 5 triệu đồng. Việc gắn giải thưởng tiền mặt với học bổng 50% HSB là thông điệp rõ ràng: ý tưởng tốt không dừng ở cuộc thi, mà tiếp tục được nuôi dưỡng trong môi trường đại học quản trị – kinh doanh.
Từ góc độ phụ huynh, đây là cuộc thi đáng để con thử sức, vì nó kết hợp cả kỹ năng khởi nghiệp và định hướng nghề nghiệp. Từ góc độ học sinh, tham gia là cách sớm “thử vai” doanh nhân: nhận diện vấn đề, tìm giải pháp, xây kế hoạch, thuyết phục người khác tin vào mình. Dù đạt giải hay không, hành trình ấy giúp các em hiểu khởi nghiệp không phải chuyện xa vời, mà có thể bắt đầu từ một ý tưởng nhỏ trong lớp học hoặc khu phố của chính mình.
Lời kết: Khởi nghiệp nên bắt đầu từ… bàn học
Điều đáng nói nhất ở cuộc thi Khởi nghiệp sáng tạo Miền Bắc là nó coi học sinh THPT là những người có thể tạo ra giá trị, chứ không chỉ là người học thuộc kiến thức. Khi các em được khuyến khích dùng công nghệ để giải quyết vấn đề sống xanh, chuyển đổi số, hay phát triển du lịch địa phương, tư duy quản trị và tinh thần khởi nghiệp hình thành một cách tự nhiên ngay trong quá trình học.
Nếu muốn tham gia, học sinh không cần chờ một “ý tưởng triệu đô”. Hãy bắt đầu bằng việc quan sát trường học, gia đình, khu dân cư của mình đang vướng ở đâu, rồi thử thiết kế giải pháp cụ thể, có thể đo lường hiệu quả. Phần còn lại – cách viết bản mô tả, trình bày, tính toán nguồn lực – cuộc thi và các mentor sẽ giúp hoàn thiện. Khởi nghiệp, vì thế, nên bắt đầu từ bàn học, với một câu hỏi đơn giản: “Mình có thể làm điều gì tốt hơn cho cộng đồng?”
