Đổi vị trí tiết học để bỏ buổi thứ bảy
Thời khóa biểu tiểu học là cách nhà trường phân bổ các tiết học chính khóa và hoạt động giáo dục trong tuần, đồng thời quyết định học sinh đến trường vào những ngày và khung giờ nào. Tại Trường Tiểu học Hà Huy Giáp, phường An Phú Đông, TP.HCM, lịch mới áp dụng từ ngày 2/11 đưa các môn liên kết xuống cuối buổi hoặc xếp riêng trái buổi, giúp học sinh nghỉ học thứ bảy trọn ngày. Đây là điều chỉnh thiết thực: thay vì để các tiết này chen giữa giờ học chính khóa, trường tạo điều kiện cho gia đình không đăng ký hoạt động đón con về sớm. Lịch học học sinh vì thế thay đổi theo hướng tập trung phần bắt buộc, còn nội dung tự nguyện được tách ra. Cách làm không xóa bớt chương trình; nó thay đổi cách tổ chức để tránh buổi học cuối tuần.
Trước đây, trường xếp Công dân số, Trí tuệ nhân tạo và STEM xen vào buổi sáng chính khóa; nay các môn học liên kết nằm ở tiết cuối hoặc được bố trí trái buổi. Phụ huynh không đăng ký có thể đón con sau phần học chính khóa, thay vì phải chờ cả buổi. Hiệu trưởng Nguyễn Hoàng Yến xác nhận lịch mới được triển khai từ đầu tháng 11 để phù hợp Thông tư 85.
Một thay đổi đáng kể với trường đông học sinh
Việc nghỉ thứ bảy có ý nghĩa rõ hơn khi nhìn vào điều kiện của trường. Hà Huy Giáp có 72 lớp và 3.500 học sinh, nhưng thiếu phòng nên nhiều năm chủ yếu dạy một buổi mỗi ngày và vẫn tổ chức học vào thứ bảy để bảo đảm đủ thời lượng chương trình. Trong khi quy định tổ chức dạy học tiểu học hướng tới hai buổi mỗi ngày, năm ngày mỗi tuần, trường phải tìm cách khác để vừa đáp ứng chương trình vừa giảm ngày đến lớp. Vì vậy, lịch mới không phải một thay đổi trên giấy: nó gỡ bỏ một buổi học cuối tuần đã kéo dài nhiều năm, nhưng buộc nhà trường tái phân bổ tiết học và không gian sử dụng.
Nhà trường tận dụng phòng chức năng và cả phòng họp hội đồng để tổ chức thêm một buổi chiều cho những lớp có số tiết chính khóa vượt khung năm buổi. Các lớp có lịch học trái buổi, còn tiếng Anh với giáo viên nước ngoài và tin học quốc tế cũng được xếp ngoài giờ chính khóa. Cách sắp xếp này giúp học sinh nghỉ cả thứ bảy lẫn chủ nhật, nhưng lịch trong tuần có thể dày hơn và việc đưa đón cần được gia đình tính lại. Nghỉ cuối tuần là lợi ích đáng ghi nhận; điều kiện để lợi ích ấy bền vững là thời lượng học và nhịp sinh hoạt trong tuần không bị dồn quá mức.
Tự nguyện phải đi cùng lịch học minh bạch
Thời điểm điều chỉnh cũng gắn với yêu cầu quản lý hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học. Theo Thông tư 85 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các hoạt động này phải tự nguyện, không ép buộc hoặc vận động, và không được bố trí xen kẽ trong thời khóa biểu chính khóa. Tách môn liên kết khỏi phần học bắt buộc vì thế vừa giúp trường tổ chức lịch, vừa làm rõ hơn lựa chọn của gia đình: đăng ký thì học theo khung riêng; không đăng ký thì có thể đón trẻ sớm. Phụ huynh đã được lấy ý kiến vào cuối năm học trước, còn việc khảo sát lại ngay lúc này có thể gây xáo trộn tổ chức. Điều quan trọng là sự đồng thuận ban đầu không nên khiến lựa chọn tự nguyện trở thành mặc định khó từ chối.
Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/11/2026; hướng dẫn triển khai của ngành giáo dục vẫn là mốc cần theo dõi. Với Hà Huy Giáp, nhà trường đã điều chỉnh lịch từ đầu tháng 11, trước thời điểm văn bản có hiệu lực, và cơ quan quản lý cho biết sẽ sớm ban hành hướng dẫn cho các trường. Bài toán tiếp theo không chỉ là lấp đủ tiết học trong năm ngày, mà còn là bảo đảm lịch trái buổi không gây xáo trộn quá lớn cho trẻ, phụ huynh và giáo viên. Sắp xếp lại thời khóa biểu là hướng giải quyết hợp lý trong điều kiện thiếu phòng; hiệu quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào cách trường giữ cân bằng giữa chương trình, thời gian nghỉ và quyền lựa chọn của gia đình.
