Tự bảo vệ bắt đầu từ việc nhận ra nguy cơ
Kỹ năng tự bảo vệ là khả năng nhận biết tình huống có thể gây mất an toàn, phân biệt hành vi phù hợp với không phù hợp và chọn cách ứng phó hoặc tìm trợ giúp. Đây không nên chỉ là lời khuyên chung chung; trẻ cần được hướng dẫn bằng tình huống gần gũi để biết quyền được bảo vệ của mình có ý nghĩa ra sao trong đời sống. Tại hội trường Đảng ủy - UBND xã Nhơn Hòa Lập, Đoàn xã phối hợp với Hội đồng Đội xã và Công an xã tổ chức hoạt động trang bị kỹ năng này, đồng thời tuyên truyền phòng, chống bạo lực và xâm hại trẻ em. Chương trình có đoàn viên Công an xã cùng hơn 80 học sinh, đội viên tham dự. Quy mô ấy cho thấy hoạt động cộng đồng có thể đưa kiến thức phòng ngừa đến trực tiếp với trẻ, nhưng điều quan trọng hơn là nội dung phải giúp các em nhận diện được rủi ro ngoài đời.
Biết lên tiếng cũng là một kỹ năng
Thông tin về bạo lực học đường hay phòng chống xâm hại sẽ khó bảo vệ trẻ nếu chỉ dừng ở việc nêu tên hành vi. Trẻ cần biết điều gì khiến mình không an toàn, có thể làm gì khi gặp nguy hiểm và tìm ai để được giúp đỡ. Tại Nhơn Hòa Lập, đoàn viên Công an xã hướng dẫn học sinh nhận diện tình huống tiềm ẩn nguy cơ, phân biệt hành vi phù hợp và không phù hợp, đồng thời trang bị cách ứng phó, nhất là trước bạo lực và xâm hại trẻ em. Nội dung gần gũi giúp các em hiểu quyền được bảo vệ, chủ động bảo vệ bản thân, mạnh dạn lên tiếng khi có nguy cơ và tìm hỗ trợ từ gia đình, thầy cô, cơ quan chức năng hoặc người đáng tin cậy. Đây là điểm cốt lõi của phòng chống bạo lực trẻ em: không đặt toàn bộ trách nhiệm lên trẻ, mà giúp các em nhận biết nguy cơ và kết nối với người lớn có thể can thiệp.
Phối hợp tại chỗ giúp phòng ngừa gần với trẻ hơn
Sự phối hợp giữa tổ chức thanh niên, Hội đồng Đội và công an địa phương tạo điều kiện kết hợp kiến thức pháp luật với cách truyền đạt gần gũi, phù hợp lứa tuổi. Đoàn viên Công an xã Nhơn Hòa Lập tham gia tuyên truyền, còn Đoàn xã và Hội đồng Đội cùng tổ chức hoạt động; cách làm này phát huy vai trò tình nguyện của thanh niên trong giáo dục kỹ năng sống, chăm sóc và bảo vệ trẻ tại địa phương. Một hoạt động khác cho thấy tuyên truyền có thể kết hợp nhiều chủ đề: sáng 9-11-2026, Đoàn Thanh niên Công an phường Cam Ly ở Đà Lạt phổ biến pháp luật về phòng, chống ma túy, bạo lực học đường và xâm hại trẻ em tại hai cơ sở giáo dục, thu hút 1.450 học sinh. Từ đầu năm 2026 đến thời điểm bài viết nguồn được đăng, các cơ sở Đoàn và Hội của thành phố tổ chức hơn 550 hoạt động giáo dục truyền thống và kỹ năng.
Những con số cho thấy hoạt động có độ phủ, nhưng số buổi hay số người tham dự không tự chứng minh trẻ đã biết cách ứng phó. Giá trị cần được đo bằng việc các em có thể nhận ra dấu hiệu bất an, lên tiếng và tìm đúng người hỗ trợ hay không. Tuyên truyền vì thế nên gắn với thực hành, còn gia đình, nhà trường và lực lượng địa phương cần cùng tạo môi trường để trẻ được lắng nghe. Kết luận ấy làm rõ trọng tâm: phòng ngừa hiệu quả không chỉ là cảnh báo về bạo lực, mà là trao cho trẻ kỹ năng và một mạng lưới người lớn sẵn sàng bảo vệ.
