An Giang khánh thành 3 trường nội trú biên giới hiện đại

Trường nội trú An Giang: bước ngoặt cho cơ sở giáo dục biên giới

Trường nội trú An Giang tại các xã biên giới là hệ thống cơ sở giáo dục biên giới được đầu tư tập trung, có khu học tập và khu ở cho học sinh vùng biên giới, nhằm giảm quãng đường đến lớp, cải thiện điều kiện sinh hoạt và nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời góp phần củng cố an ninh, phát triển kinh tế – xã hội trên tuyến biên. Tỉnh An Giang khánh thành 3 Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Giang Thành, Vĩnh Gia, Khánh An với tổng mức đầu tư hơn 388 tỉ đồng từ nguồn ngân sách Trung ương. Đây không chỉ là các công trình trường học mới mà là tuyên bố rõ ràng rằng vùng biên giới Tây Nam phải được hưởng một nền giáo dục tương xứng, thay vì chấp nhận thiệt thòi vì khoảng cách và khó khăn.

Khánh An: gần 1.800 học sinh vùng biên bước vào năm học 2026-2027

Trong ba ngôi trường nội trú mới, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Khánh An tại xã Khánh Bình là minh chứng rõ nhất cho quy mô đầu tư dành cho học sinh vùng biên giới. Công trình được xây dựng trên diện tích hơn 20.000m², thiết kế 45 lớp học cho 1.500 học sinh, khu nội trú khoảng 96 học sinh nhưng năm học 2026-2027 lại đón tới 1.779 em vào năm học mới. Con số vượt quy mô thiết kế cho thấy nhu cầu học tập nội trú ở vùng biên lớn hơn nhiều so với những gì chúng ta hình dung và nếu không có trường nội trú, hàng ngàn trẻ em sẽ tiếp tục chịu cảnh đi học xa, thiếu phòng học, thiếu không gian sinh hoạt. Việc tỉnh và Trung ương dám đầu tư hơn 388 tỉ đồng là lựa chọn mang tính ưu tiên chính sách chứ không chỉ là một dự án xây dựng trường lớp.

Giang Thành: thay đổi đời sống học đường của học sinh Khmer

Ở xã Giang Thành, tác động của ngôi trường nội trú mới nhìn thấy rõ qua từng gương mặt học sinh. Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Giang Thành có quy mô 30 lớp cho 1.000 học sinh, hiện đã có 934 em ra lớp đủ 100%, trong đó hơn 50% là học sinh dân tộc Khmer. Những chia sẻ như của em Tiên Huol – không còn phải đi 13km mỗi ngày – hay em Lưu Huỳnh Ngọc Trúc – bớt phụ thuộc vào việc đưa đón của gia đình – cho thấy nội trú không phải “tiện nghi thêm”, mà là điều kiện thiết yếu để các em bám trường. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, công tác tuyển sinh tại các trường phổ thông nội trú cơ bản đạt hoặc vượt kế hoạch, đặt ra yêu cầu tổ chức tốt khu nội trú, bếp ăn, sinh hoạt để bảo đảm đây là môi trường an toàn, đáng tin cho trẻ em vùng biên.

Từ cơ sở vật chất khang trang đến trách nhiệm chính sách lâu dài

Cơ sở vật chất mới – phòng học rộng rãi, khu nội trú, ăn bán trú với sự hỗ trợ của chiến sĩ bộ đội và nhân viên nấu ăn – giúp năm học 2026-2027 ở vùng biên giới An Giang khởi đầu trong không khí phấn khởi khác hẳn những năm còn thiếu thốn. Nhưng nếu chỉ nhìn các trường như những “công trình đẹp” thì chúng ta bỏ qua ý nghĩa sâu hơn: đó là lời cam kết rằng giáo dục biên giới phải được đặt ngang hàng với các vùng thuận lợi. Học sinh vùng biên giới giờ đây có cơ hội học tập liên tục, được chăm sóc trong môi trường ổn định, từ đó góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực và lan tỏa văn hóa trên tuyến giáp Campuchia. Việc tỉnh tiếp tục xây dựng thêm 6 trường nội trú biên giới cho thấy đây không phải phong trào ngắn hạn, mà là chiến lược dài hơi cần được giám sát, hỗ trợ để phát huy đầy đủ hiệu quả xã hội.