Đào tạo nghề cần bắt đầu từ công việc thực tế
Hợp tác doanh nghiệp trong đào tạo nghề là cách nhà trường và đơn vị tuyển dụng cùng định hình nội dung học, tổ chức trải nghiệm thực tế và kết nối người học với việc làm. Trường Cao đẳng Huế tổ chức hội nghị với sự tham gia của doanh nghiệp đối tác, các sở, ngành và lãnh đạo 19 trường THPT tại Huế và Quảng Trị, trong bối cảnh yêu cầu về chuyên môn, kỹ năng thực hành và khả năng thích ứng ngày càng cao. Điểm đáng chú ý không nằm ở việc ký kết đơn thuần, mà ở câu hỏi doanh nghiệp có thể góp phần vào những khâu nào của quá trình học tập. Nếu kinh nghiệm từ nơi làm việc được đưa vào lớp học sớm, sinh viên có cơ hội rèn năng lực phù hợp hơn trước khi bước vào thị trường lao động.
Tại hội nghị, nhà trường và doanh nghiệp trao đổi về nhu cầu tuyển dụng, kỹ năng nghề nghiệp mới và cách giúp người học thích ứng với công nghệ, chuyển đổi số. Đây là hướng đi hợp lý: chương trình học không nên chỉ phản ánh những gì cơ sở đào tạo sẵn có, mà cần được cập nhật theo thay đổi của công việc và quy trình sản xuất, kinh doanh. Tuy vậy, hiệu quả của kết nối này sẽ phụ thuộc vào việc trao đổi có chuyển thành điều chỉnh cụ thể trong môn học và đánh giá năng lực hay không.
Doanh nghiệp tham gia từ chương trình đến thực tập
Các nội dung được thảo luận bao gồm sự tham gia của doanh nghiệp trong xây dựng chương trình, tổ chức thực hành, thực tập sinh viên và tuyển dụng sau tốt nghiệp. Cách tiếp cận này có giá trị hơn việc chỉ bố trí một kỳ thực tập ở cuối khóa: khi doanh nghiệp góp ý từ khâu thiết kế, bài học có thể gần hơn với nhiệm vụ sinh viên sẽ đảm nhận; còn thực hành và thực tập giúp người học kiểm nghiệm kỹ năng trong môi trường làm việc thực tế. Trường Cao đẳng Huế cho biết trong năm 2026 đã đưa 441 sinh viên đến thực tập tại 38 cơ sở, với tỷ lệ hài lòng chung của các đơn vị tiếp nhận là 89,08%.
Nhà trường ký thỏa thuận hợp tác với Công ty Cổ phần Phát triển nghề nghiệp Tuổi Trẻ Việt (Job Choice) và Công ty TNHH Phần mềm FPT Miền Trung (FPT Software). Các hoạt động dự kiến tập trung vào hướng nghiệp, cập nhật công nghệ, trao đổi chuyên môn, mở rộng cơ hội thực tập và việc làm. Đây là những điểm chạm thiết thực với sinh viên, nhưng giá trị lâu dài sẽ nằm ở chất lượng hướng dẫn, nhiệm vụ được giao trong kỳ thực tập và phản hồi cụ thể mà doanh nghiệp gửi lại cho nhà trường.
Tuyển dụng sau tốt nghiệp là phép thử của chương trình
Tỷ lệ có việc làm là một thước đo đáng quan tâm, nhưng để đánh giá đào tạo có sát nhu cầu hay không, cần nhìn thêm việc sinh viên làm đúng ngành và có thể đáp ứng công việc ra sao. Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Huế, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp của các khóa 2023 và 2024 đạt trên 90%; phần lớn làm đúng chuyên ngành, nổi bật ở lĩnh vực giáo dục mầm non. Kết quả này cho thấy mối liên hệ giữa đào tạo và việc làm có triển vọng, đồng thời đặt ra yêu cầu duy trì trao đổi thường xuyên với nhà tuyển dụng để chuẩn đầu ra không bị tụt lại.
Thời gian tới, trường cho biết sẽ tiếp tục đổi mới chương trình theo hướng tăng thực hành và gắn chuẩn đầu ra với nhu cầu tuyển dụng. Kế hoạch còn gồm việc mời chuyên gia, kỹ sư và nhà quản lý doanh nghiệp tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành, đồng thời tạo điều kiện để giảng viên tiếp cận công nghệ và quy trình sản xuất thực tế. Hướng đi này cần được theo dõi bằng những thay đổi cụ thể trong bài học, đánh giá kỹ năng và kết quả việc làm. Khi đó, tuyển dụng sau tốt nghiệp mới trở thành một phần thực chất của đào tạo, thay vì chỉ là mục tiêu được nêu ở cuối chương trình.
Kết nối chỉ có ý nghĩa khi tạo lợi ích cho người học
Hội nghị mở ra một hướng hợp tác có ích: doanh nghiệp góp tiếng nói vào chương trình, tạo môi trường thực hành và thực tập, rồi tham gia kết nối sinh viên với việc làm. Trường cũng trao học bổng khuyến học tổng trị giá 100 triệu đồng cho học sinh có thành tích xuất sắc trong năm học 2026–2027 tại các trường THPT ở Huế và Quảng Trị. Tuy nhiên, thước đo quan trọng nhất vẫn là sinh viên có được kỹ năng phù hợp và cơ hội nghề nghiệp rõ ràng hay không. Muốn đạt điều đó, hợp tác cần diễn ra liên tục, có phản hồi từ nơi tiếp nhận thực tập và được chuyển thành cải tiến cụ thể trong lớp học. Đào tạo nghề sẽ sát việc làm hơn khi nhà trường và doanh nghiệp cùng chịu trách nhiệm về hành trình từ bài học đầu tiên đến công việc đầu tiên.
