Phòng ngừa bắt đầu từ kỹ năng của học sinh
Phòng chống vi phạm pháp luật trong trường học là hoạt động giúp học sinh hiểu quy định, nhận diện nguy cơ và biết cách ứng xử hoặc tìm hỗ trợ khi gặp tình huống không an toàn. Hai buổi tuyên truyền tại Vĩnh Long đặt trọng tâm đúng vào việc biến kiến thức pháp luật thành kỹ năng có thể vận dụng, thay vì chỉ yêu cầu các em ghi nhớ quy định. Chương trình do Cục Cảnh sát hình sự phối hợp với ngành Giáo dục và công an địa phương tổ chức, có sự tham dự của Thiếu tướng Phan Mạnh Trường, Phó Cục trưởng Cục Cảnh sát hình sự, và Đại tá Võ Công Bình, Phó Giám đốc Công an tỉnh Vĩnh Long. Theo kế hoạch, hoạt động diễn ra ngày 27 và 28/10/2026 tại trường THCS Bến Tre và THCS Tiểu Cần. Cách phối hợp này giúp tuyên truyền pháp luật học đường gắn với trách nhiệm bảo vệ học sinh tại chính nơi các em học tập.
Năm nội dung gắn với rủi ro đời thường
Điểm đáng chú ý là chương trình không dừng ở lời khuyên chung chung. Học sinh được trao đổi về năm nội dung: phòng, chống bạo lực học đường; phòng, chống xâm hại trẻ em và mua bán người; nhận diện, phòng ngừa lừa đảo trên không gian mạng; kỹ năng bảo đảm an toàn, thoát nạn; và những vấn đề liên quan đến hòa nhập cộng đồng. Các tình huống gần gũi với lứa tuổi giúp các em nhận diện hành vi vi phạm, hiểu hậu quả, giải quyết mâu thuẫn không bằng bạo lực, ứng xử văn minh và sử dụng mạng xã hội an toàn. Cách truyền đạt này có giá trị thực tế: học sinh cần biết điều gì nên làm, đồng thời biết báo cho gia đình, thầy cô hoặc cơ quan chức năng khi nguy cơ vượt quá khả năng tự xử lý. Đó là nền tảng thiết thực cho an toàn trường học.
Phối hợp không thể chỉ dừng ở buổi tuyên truyền
Thiếu tướng Phan Mạnh Trường nhấn mạnh rằng phòng ngừa vi phạm không chỉ thuộc trách nhiệm của cơ quan chức năng mà còn bắt đầu từ ý thức tự giác và trách nhiệm của mỗi học sinh. Nhà trường cần rèn đạo đức, lối sống và kỹ năng ứng xử; gia đình cần quan tâm, lắng nghe; lực lượng công an phối hợp hướng dẫn cách phòng ngừa và hỗ trợ xử lý vấn đề phát sinh. Đây là thông điệp quan trọng hơn bản thân một sự kiện: kiến thức chỉ có tác dụng khi người lớn cùng tạo môi trường để học sinh thực hành và lên tiếng lúc cần. Dịp này, ban tổ chức trao 10 suất học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Hoạt động hỗ trợ ấy bổ sung một khía cạnh chăm lo cụ thể, nhưng hiệu quả lâu dài vẫn phụ thuộc vào sự phối hợp đều đặn giữa nhà trường, gia đình và lực lượng chức năng.
Xây dựng môi trường an toàn từ sớm
Chương trình được triển khai trên quy mô toàn quốc; Vĩnh Long là một trong bảy tỉnh được lựa chọn tổ chức, trong bối cảnh các nguy cơ xã hội có thể tác động trực tiếp đến học sinh. Tại buổi ở THCS Tiểu Cần, gần 1.000 học sinh tham gia theo thông tin được nêu trong nguồn tin về hoạt động. Con số này cho thấy nhu cầu tiếp cận tuyên truyền pháp luật học đường rộng rãi, nhưng điều quan trọng hơn là duy trì các kỹ năng sau khi buổi sinh hoạt kết thúc. Khi học sinh biết nhận diện nguy hiểm và tìm đúng người hỗ trợ, còn nhà trường, gia đình và công an cùng hành động, công tác phòng chống vi phạm pháp luật mới có thể đi từ nhận thức đến phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở. Hai buổi tuyên truyền vì vậy là một bước thiết thực hướng tới trường học an toàn, kỷ cương và lành mạnh.
