Học PCCC cần đi cùng thực hành
Kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ là khả năng nhận biết nguy cơ, phòng ngừa sự cố và thực hiện những thao tác ban đầu để bảo vệ bản thân, hỗ trợ người khác. Khi được dạy bằng kiến thức gắn với trải nghiệm và diễn tập, những kỹ năng này trở nên dễ nhớ và hữu ích hơn lúc khẩn cấp. Từ ngày 21 đến 25/10/2026, lực lượng thuộc Phòng Cảnh sát PCCC và CNCH, Công an tỉnh Ninh Bình tổ chức chương trình tại ba cơ sở Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành ở phường Nam Định. Học sinh, giáo viên được giới thiệu kiến thức cơ bản, phương tiện chữa cháy và cứu sinh, cùng cách phòng ngừa cháy nổ, thoát nạn, phòng chống đuối nước và xử lý ban đầu khi có sự cố. Đây là hướng đi đáng khuyến khích: thay vì chỉ nghe nhắc về nguy hiểm, các em có cơ hội quan sát và tập những việc có thể cần đến.
Từ thiết bị đến tình huống giả định
Phần thực hành làm cho trải nghiệm PCCC cụ thể hơn. Tại các cơ sở trường học ở Nam Định, học sinh và giáo viên tìm hiểu xe chữa cháy, vòi, bình chữa cháy và thiết bị cứu sinh; các em còn tập thoát nạn bằng cầu dây nghiêng, thang dây thả chậm, ống tụt cứu nạn cứu hộ, mặc áo phao và quăng phao. Giáo viên được hướng dẫn dùng bình chữa cháy xách tay xử lý tình huống giả định, qua đó củng cố thao tác chữa cháy ban đầu. Ngày 25/10, tại Trường Tiểu học và THCS Quảng Tân, Công an phường Tây Hồ phối hợp Đội Chữa cháy và Cứu nạn, cứu hộ khu vực số 14 tổ chức tuyên truyền và thực tập phương án. Nội dung gồm an toàn khi sử dụng điện, nguồn lửa, nguồn nhiệt, sạc xe điện, quản lý vật dụng và giữ lối thoát nạn thông thoáng. Việc đưa diễn tập vào chương trình giúp kiến thức không dừng ở lời nhắc, mà hướng tới phản ứng có tổ chức của nhà trường và lực lượng tại chỗ.
Mở rộng kỹ năng ra ngoài lớp học
Các hoạt động tại trường cho thấy cách tuyên truyền hiệu quả không chỉ là phổ biến quy định: người học cần được nhìn thấy thiết bị, thực hành thao tác và thử ứng phó trong tình huống giả định. Cách tiếp cận này giúp giáo viên nắm cách sử dụng phương tiện chữa cháy ban đầu, đồng thời giúp học sinh làm quen với thoát nạn và cứu nạn cứu hộ. Tại Quảng Tân, chương trình cũng nhấn mạnh trách nhiệm của lực lượng cơ sở và khả năng chủ động ứng phó sự cố trong phạm vi nhà trường, địa bàn. Tuy nhiên, các thông tin hiện có chỉ xác nhận những chương trình được tổ chức tại trường học. Chúng chưa cung cấp chi tiết để đánh giá mô hình trung tâm trải nghiệm cộng đồng dành cho người dân hay việc dùng màn hình số để phổ biến khuyến cáo PCCC. Vì vậy, điểm đáng rút ra từ những hoạt động đã ghi nhận là rõ ràng: kỹ năng PCCC cần được dạy bằng thực hành phù hợp với lứa tuổi, lặp lại đủ để người tham gia biết phải làm gì khi sự cố xảy ra.
