Công trình thiết yếu đã sẵn sàng, phần hoàn thiện vẫn cần tăng tốc
Trường nội trú vùng biên là mô hình trường phổ thông liên cấp kết hợp học tập, ăn ở và sinh hoạt, giúp học sinh tại các xã biên giới tiếp cận điều kiện giáo dục ổn định hơn. Sáng 29/10/2026, UBND tỉnh tổ chức họp nghe báo cáo việc hoàn thiện hạng mục và chuẩn bị vận hành bốn trường giai đoạn 1 tại Hướng Phùng, Dân Hóa, Đakrông và Thượng Trạch. Theo báo cáo, các công trình đã cơ bản hoàn thành những hạng mục thiết yếu, đủ điều kiện bàn giao và đưa vào sử dụng. Đây là bước tiến đáng kể, nhưng chưa phải vạch đích: nhà thầu vẫn tập trung nhân lực, máy móc để hoàn thiện các phần việc còn lại, đồng thời phải hạn chế tối đa ảnh hưởng đến dạy và học. Tiến độ xây trường cần được đánh giá bằng khả năng vận hành an toàn, chứ không chỉ bằng khối lượng xây lắp đã hoàn thành.
Lào Cai: giải ngân cao, học sinh đã ổn định tại trường
Tại Lào Cai, Thường trực Tỉnh ủy kiểm tra tiến độ bốn dự án trường phổ thông nội trú ở Mường Khương, Pha Long, Y Tý và A Mú Sung. Tổng mức đầu tư giai đoạn 1 là 1.028 tỉ đồng; lũy kế giải ngân hơn 828 tỉ đồng, tương đương 89% kế hoạch vốn được giao. Các khối nhà chính, hạ tầng kỹ thuật và công trình ngoại thất cơ bản hoàn thành, phục vụ năm học 2026–2027; học sinh đã ổn định học tập, sinh hoạt tại trường. Những hạng mục còn lại được đặt mục tiêu hoàn thành trước ngày 30/12/2026. Kết quả này cho thấy công trình đã đem lại lợi ích thiết thực, nhưng việc rà soát cơ sở vật chất, thiết bị và hệ thống kỹ thuật vẫn cần được làm đến nơi đến chốn. Với trường nội trú, chất lượng đời sống hằng ngày của học sinh cũng quan trọng như phòng học.
Giai đoạn 1 cho thấy xây trường chỉ là một nửa bài toán
Cuộc họp ngày 21/10/2026 do Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Cao Bằng Lương Tuấn Hùng chủ trì đánh giá giai đoạn 1 và việc chuẩn bị giai đoạn 2 tại các xã biên giới. Tỉnh triển khai 11 trường liên cấp với tổng mức đầu tư sau điều chỉnh 2.790 tỉ đồng. Đến khai giảng năm học 2026–2027, hai trường Hạ Lang và Trà Lĩnh đã khánh thành, nhưng cả 11 công trình vẫn chưa hoàn tất toàn bộ hạng mục. Khâu vận hành cũng còn việc phải giải quyết: các trường tuyển được 11.291 trong tổng số 11.950 chỉ tiêu, với 7.603 học sinh nội trú và 3.589 học sinh bán trú. Ngành giáo dục đã bố trí 33 cán bộ quản lý, 728 giáo viên, song vẫn thiếu 26 giáo viên. Những con số ấy nhắc rằng giáo dục biên giới không thể dựa vào công trình mới nếu nhân lực và tổ chức dạy học chưa theo kịp.
Mốc vận hành phải đi cùng chất lượng và an toàn
Ở các trường đang hoàn thiện, những việc được nêu tại cuộc họp gồm hoàn chỉnh khối nhà chức năng, lắp đặt thiết bị, thi công hạng mục phụ trợ và hạ tầng kỹ thuật ngoài nhà; công tác tổ chức vận hành cũng cần được chuẩn bị song song. Lãnh đạo tỉnh yêu cầu các nhà trường sẵn sàng về đội ngũ, quản lý và tổ chức dạy học để tiếp nhận học sinh an toàn, hiệu quả. Lào Cai cũng yêu cầu các đơn vị phối hợp tháo gỡ vướng mắc, kiểm soát chất lượng, bảo đảm an toàn lao động và khắc phục kịp thời bất cập tại những trường đã sử dụng. Đây là hướng đi đúng: bàn giao sớm chỉ có ý nghĩa khi trường đáp ứng được nhu cầu học tập, ăn ở và sinh hoạt thực tế. Giai đoạn tiếp theo của Cao Bằng cần được chuẩn bị khẩn trương, hướng tới hoàn thành theo kế hoạch trước ngày 31/7/2027.
Bốn trường tại Quảng Trị và các dự án ở Lào Cai, Cao Bằng phản ánh cùng một yêu cầu: đẩy nhanh tiến độ nhưng không đánh đổi chất lượng vận hành. Khi hạng mục cuối cùng, thiết bị và nhân lực được chuẩn bị đồng bộ, trường liên cấp mới thực sự trở thành nền tảng lâu dài cho học sinh vùng biên.
