Tập huấn để hoạt động Đoàn sát nhu cầu học sinh
Tập huấn cán bộ Đoàn trường học là hoạt động bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng thực hành, giúp người phụ trách tổ chức phong trào, quản lý đoàn viên và hỗ trợ học sinh phù hợp với nhu cầu tại cơ sở. Trong năm học 2026-2027, các chương trình tập trung vào năng lực làm việc cụ thể thay vì chỉ truyền đạt lý thuyết. Đây là hướng đi cần thiết: chất lượng hoạt động Đoàn phụ thuộc nhiều vào khả năng biến mục tiêu giáo dục thành trải nghiệm có ích, gần gũi với học sinh. Ngày 21-10, học viên tham gia các chuyên đề trực tuyến về tổ chức hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống và giá trị; thiết kế sản phẩm truyền thông số bằng trí tuệ nhân tạo và nền tảng số; đồng thời nhận diện, phản bác quan điểm sai lệch trên internet. Nội dung này mở rộng vai trò cán bộ Đoàn từ tổ chức phong trào sang đồng hành với học sinh cả trên không gian mạng.
Từ quản lý đoàn viên đến tổ chức hoạt động thực tế
Phần bồi dưỡng trực tiếp cho thấy kỹ năng nghiệp vụ Đoàn cần gắn với công việc hằng ngày tại trường. Ngày 22-10, 97 học viên được hướng dẫn hai chuyên đề thực hành: sử dụng phần mềm quản lý đoàn viên và triển khai chương trình rèn luyện đoàn viên; tổ chức trò chơi quy mô lớn, sinh hoạt tập thể và hoạt náo. Một mặt, công cụ số giúp cán bộ thực hiện nghiệp vụ quản lý thuận tiện hơn; mặt khác, kỹ năng điều phối tập thể góp phần tạo không khí sôi nổi, tăng tinh thần đoàn kết, sáng tạo và chủ động. Qua bài tập thực hành, học viên áp dụng kiến thức vào việc tổ chức hoạt động Đoàn, sự kiện đời sống học đường và chương trình giáo dục kỹ năng cho học sinh tại đơn vị. Đây là điểm đáng chú ý: bồi dưỡng chỉ có giá trị khi người học có thể đưa kỹ năng về áp dụng ngay trong trường.
Kết hợp kỹ năng Đoàn với quyền tham gia của trẻ em
Một chương trình khác tại xã Đông Dương kết hợp rèn kỹ năng công tác Đoàn với phổ biến Luật Trẻ em và quyền tham gia của trẻ em. Ngày 25-10, Hội đồng Đội xã tổ chức tập huấn cho 6 giáo viên phụ trách cùng 90 chỉ huy Đội và đội viên nòng cốt trong xã. Người tham dự được trao đổi nghiệp vụ, phương pháp tổ chức hoạt động và phong trào thiếu nhi, đồng thời nâng cao năng lực quản lý, phối hợp công việc theo tình hình thực tế tại cơ sở. Phần tuyên truyền tập trung vào những nội dung cơ bản của Luật Trẻ em, quyền và trách nhiệm của trẻ, đặc biệt là quyền tham gia hoạt động ở trường và cộng đồng. Khi trẻ hiểu quyền của mình và được khuyến khích nêu ý kiến, hoạt động Đội có cơ hội trở nên cởi mở, gần với nhu cầu của các em hơn; đây cũng là nền tảng cho môi trường học tập an toàn, thân thiện và tôn trọng tiếng nói trẻ em.
Nâng năng lực cán bộ để phong trào có chiều sâu
Hai chương trình cùng cho thấy công tác Đoàn trường học không thể chỉ dựa vào nhiệt tình; cán bộ cần kiến thức, kỹ năng tổ chức và khả năng thích ứng với những vấn đề mới. Lớp bồi dưỡng giúp người tham gia cập nhật nghiệp vụ, trao đổi kinh nghiệm và nâng năng lực tổ chức hoạt động, hướng tới đội ngũ chuyên nghiệp, năng động, sáng tạo trong năm học 2026-2027. Ở cấp cơ sở, nội dung gắn với Luật Trẻ em bổ sung một yêu cầu quan trọng: tổ chức phong trào cần tạo điều kiện để trẻ được lắng nghe, tôn trọng và chủ động đóng góp. Vì vậy, giá trị của tập huấn không nằm ở số chuyên đề hay buổi học, mà ở việc cán bộ có thể vận dụng kiến thức để xây dựng hoạt động thiết thực, phù hợp từng đơn vị. Khi nghiệp vụ vững và tiếng nói học sinh được coi trọng, phong trào mới có thể vừa sôi nổi vừa có ý nghĩa giáo dục.
