Một dự án mới để giải bài toán thiếu chỗ học
Trường mới Liên Chiểu là cơ sở bổ sung cho Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên, được xây dựng nhằm tăng không gian dạy học và giảm áp lực lên các cơ sở hiện có trong khu vực đang đô thị hóa nhanh. Ngày 6/11, UBND thành phố Đà Nẵng tổ chức lễ khởi công công trình tại phường Liên Chiểu. Đây là bước đi thiết thực: khi dân số học đường tăng, thêm phòng học không chỉ giúp giải quyết sĩ số mà còn mở đường cải thiện điều kiện học tập. Dự án do Tập đoàn Xây dựng DACINCO tài trợ 50 tỷ đồng và trực tiếp thi công. Với một trường tiểu học Đà Nẵng đang phục vụ hơn 3.100 học sinh, việc bổ sung cơ sở vật chất là nhu cầu cấp bách chứ không phải phần trang trí cho tốc độ phát triển đô thị.
Quy mô công trình gắn với nhu cầu thực tế
Áp lực hiện hữu thể hiện rõ ở quy mô của Ngô Sĩ Liên: trường có 3.191 học sinh trong 73 lớp tại cơ sở chính và điểm trường, đồng thời thiếu phòng học lẫn phòng chức năng; 15 lớp hiện chỉ học một buổi mỗi ngày. Trong bối cảnh Liên Chiểu phát triển đô thị nhanh và nhu cầu giáo dục tăng theo, xây trường tiểu học mới là cách bổ sung năng lực phục vụ trực tiếp thay vì trông chờ các trường hiện hữu xoay xở mãi với mặt bằng hạn chế. Giai đoạn một gồm hai khối nhà cao 5 tầng, với 27 phòng học tiêu chuẩn ở các tầng 2 đến 4. Công trình còn có thư viện, khu hành chính, sân trường, bãi đỗ xe và hạ tầng phụ trợ. Quy mô này có thể cải thiện điều kiện học tập, nhưng hiệu quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào việc tổ chức sử dụng phòng học và phân bổ học sinh hợp lý.
Xã hội hóa giáo dục cần đi cùng trách nhiệm thực hiện
Khoản tài trợ 50 tỷ đồng của DACINCO cho thấy xã hội hóa giáo dục có thể biến lời kêu gọi đóng góp thành một công trình cụ thể. Doanh nghiệp vừa tài trợ vừa trực tiếp thi công, cam kết bố trí nhân lực và vật liệu để bảo đảm chất lượng, an toàn và tiến độ. Cách làm này giúp bổ sung nguồn lực ngoài ngân sách trong lúc nhu cầu trường lớp tăng nhanh, nhưng không làm giảm trách nhiệm giám sát của chính quyền và các đơn vị chuyên môn. Chất lượng thiết kế, an toàn thi công và khả năng đưa công trình vào sử dụng đúng kế hoạch đều cần được theo dõi chặt chẽ. Theo kế hoạch, trường dự kiến hoàn thành, bàn giao vào tháng 7/2027 để phục vụ năm học 2027–2028. Mốc thời gian ấy có ý nghĩa thiết thực với học sinh và gia đình: giá trị của dự án chỉ được xác nhận khi phòng học mới thực sự giúp giảm quá tải.
Thước đo thành công là chỗ học tốt hơn
Lễ khởi công đánh dấu một cam kết đáng hoan nghênh, nhưng không nên xem số tiền tài trợ hay quy mô tòa nhà là kết quả cuối cùng. Điều quan trọng hơn là liệu cơ sở mới có giúp giảm sĩ số, khắc phục tình trạng 15 lớp chỉ học một buổi và cải thiện môi trường học tập cho trẻ hay không. Công trình Ngô Sĩ Liên có tiềm năng giải tỏa một phần áp lực tại Liên Chiểu, nơi tốc độ đô thị hóa đang kéo theo nhu cầu trường lớp lớn hơn. Để tiềm năng ấy thành lợi ích thật, tiến độ, chất lượng và cách tổ chức dạy học cần được bảo đảm đồng bộ. Dự án cho thấy nguồn lực doanh nghiệp có thể góp phần xây trường tiểu học, nhưng trách nhiệm công vẫn là bảo đảm mọi học sinh được tiếp cận chỗ học an toàn, đủ điều kiện và phù hợp với nhu cầu của địa phương.
