Cuộc chạy đua chưa từng có trên các công trường vùng biên
“Cuộc đua nước rút hoàn thành trường nội trú vùng biên” là chiến dịch huy động nhân lực, thiết bị và sự phối hợp giữa nhiều lực lượng để đẩy nhanh tiến độ thi công hàng loạt trường nội trú liên cấp ở các xã biên giới, vừa kịp phục vụ năm học 2026-2027, vừa giữ vững cam kết không đánh đổi chất lượng công trình lấy tiến độ thi công trường. Trên nền địa hình hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt, hàng nghìn kỹ sư, công nhân, bộ đội, công an đang làm việc ba ca, bốn kíp để kịp mốc bàn giao trước ngày 30/8 trong các chương trình xây dựng trường học biên giới. Điểm nổi bật của giai đoạn nước rút này là sự đồng loạt tăng tốc từ biên giới phía Bắc đến miền Tây xứ Nghệ, Tây Nguyên. Các dự án trường nội trú vùng biên không chỉ là công trình giáo dục thông thường, mà là hạ tầng chiến lược gắn với an sinh, quốc phòng và tương lai con em dân tộc thiểu số. Bởi vậy, thay vì lựa chọn an toàn với tiến độ chậm, các địa phương chấp nhận áp lực lớn, đặt ra mục tiêu cán đích nhanh nhưng phải bảo đảm chất lượng, an toàn lao động và tính bền vững lâu dài của công trình.
Đắk Lắk tăng tốc, ba trường nội trú chạm ngưỡng hoàn thiện
Ở vùng biên Đắk Lắk, ba Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại Buôn Đôn, Ia Rvê và Ia Lốp đang là những điểm sáng về tiến độ thi công trường. Khối lượng công việc đã đạt 92–98%, nghĩa là chỉ còn những hạng mục hoàn thiện cuối cùng trước khi bàn giao phục vụ năm học 2026-2027. Các dãy phòng học, khu nội trú, nhà chức năng đã hiện hình rõ nét, thiết bị bàn ghế, bảng, màn hình chuyên dụng được lắp đặt gần như đầy đủ. Tuy ở chặng nước rút, quan điểm chung của chủ đầu tư là không đổi chất lượng lấy tiến độ. Theo Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp tỉnh, giai đoạn 1 Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Buôn Đôn đã đạt khoảng 98% khối lượng, phần xây dựng và lắp đặt thiết bị cơ bản hoàn thành, dự kiến sẽ là một trong những trường đầu tiên của tỉnh được bàn giao cho ngành giáo dục chỉ trong vài ngày tới. Khi đi vào sử dụng, trường nội trú vùng biên này sẽ đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập, ăn ở của học sinh, giảm đáng kể hành trình đến lớp vốn nhiều rủi ro đối với trẻ em nơi biên giới.
Bát Mọt và Pa Tần: sức người thắng địa hình, thời tiết
Ở xã biên giới Bát Mọt, đơn vị thi công thuộc Tổng Công ty 789 đang chạy đua với thời gian để hoàn thành Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS. Thời tiết mưa nhiều buộc công nhân phải căng bạt thi công, máy móc hoạt động liên tục, từ lát nền gạch hành lang, ốp tường nhà vệ sinh đến lắp hệ thống đèn báo trong khu bán trú đều được thực hiện tỉ mỉ. Giá trị thực hiện công trình xây lắp đã đạt khoảng 80%, với sự tăng cường hỗ trợ của chiến sĩ Tiểu đoàn 40 thuộc Trung đoàn 762 để đẩy nhanh tiến độ, nhưng vẫn giữ yêu cầu chất lượng từng mạch nối gạch, từng phòng học. Khi hoàn thành, trường sẽ là nơi học tập, sinh hoạt và nuôi dưỡng ước mơ cho khoảng 750 học sinh vùng cao biên giới Bát Mọt. Tại Pa Tần (Lai Châu), cuộc chạy đua còn ấn tượng hơn: Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Pa Tần hoàn thành sau 350 ngày thi công, sớm hơn 20 ngày so với mục tiêu ban đầu, trên diện tích 7,47ha, đáp ứng ăn ở, học tập cho gần 1.000 học sinh vùng biên. Địa hình hiểm trở, địa chất phức tạp, thời tiết khắc nghiệt, nhân công khan hiếm, giá vật liệu và nhân công tăng cao khiến mỗi ngày tiến độ là một ngày vượt khó. Nhưng chính quyết tâm “phải về đích sớm mà vẫn đẹp nhất, tốt nhất” của đội ngũ kỹ sư, công nhân đã biến công trình này thành dấu mốc cho xây dựng trường học biên giới.
Nghệ An, Lào Cai, Tuyên Quang: phối hợp nhiều lực lượng, giữ vững chất lượng
Từ miền Tây xứ Nghệ đến các điểm nóng biên giới phía Bắc, không khí chạy đua tiến độ thi công trường nội trú vùng biên diễn ra dày đặc. Tại Nghệ An, 10 trường liên cấp vùng biên thuộc giai đoạn thí điểm đang được tập trung thi công, ưu tiên hạng mục trực tiếp phục vụ dạy và học cho năm học 2026-2027. Khối lượng thực hiện và giải ngân đạt khoảng 70%, dự kiến đến ngày 30/8 sẽ đạt khoảng 85%; chín trường như Hạnh Lâm, Tri Lễ, Quế Phong, Tam Thái, Keng Đu, Anh Sơn, Môn Sơn, Na Ngoi và Bắc Lý phấn đấu hoàn thành các hạng mục thiết yếu để đón học sinh tại cơ sở mới. Riêng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Anh Sơn đang huy động hơn 500 người gồm công nhân và bộ đội, trên diện tích khoảng 5ha với quy mô 35 lớp, để kịp hoàn thành các khối nhà học và nhà hiệu bộ trước ngày 26/8. Áp lực “thi công trong thời gian ngắn tại địa bàn miền núi, biên giới” được chính Ban Quản lý dự án thừa nhận là rất lớn, nhưng mục tiêu cao nhất vẫn là hoàn tất toàn bộ các hạng mục trước ngày 30/8, bảo đảm chất lượng, an toàn và sẵn sàng đưa công trình vào sử dụng. Tại Lào Cai, trên các công trường duy trì gần 1.700 cán bộ, kỹ sư và công nhân thi công liên tục ba ca để chuẩn bị lễ khai giảng năm học 2026-2027 gắn với lễ khánh thành đồng loạt các trường nội trú liên cấp vào ngày 05/9/2026.
Thông điệp từ các công trường: không đánh đổi chất lượng lấy tiến độ
Điều đáng chú ý nhất trong cuộc đua xây dựng trường nội trú vùng biên không phải là những con số phần trăm tiến độ thi công trường, mà là thái độ với chất lượng công trình. Từ Đắk Lắk đến Nghệ An, chủ đầu tư đều nhấn mạnh yêu cầu “tập trung cao độ nhưng tuyệt đối không được xem nhẹ chất lượng, an toàn lao động”. Mục tiêu trước mắt là hoàn thành các hạng mục chính phục vụ năm học 2026-2027 trước các mốc 26/8, 30/8, nhưng kế hoạch tổng thể vẫn hướng đến hoàn thành toàn bộ dự án trước 30/9/2026 trong trạng thái bảo đảm tiêu chuẩn kỹ thuật. Ở bình diện xã hội, các trường nội trú vùng biên mới không chỉ giúp hành trình đến lớp của con em bớt vất vả, nhất là mùa mưa lũ hay mùa đông lạnh giá, mà còn tạo ra không gian học tập, sinh hoạt ổn định, từ đó giữ chân học sinh với giáo dục chính quy. Nhìn vào hàng nghìn kỹ sư, công nhân, chiến sĩ công an, bộ đội đang ngày đêm bám công trường, câu hỏi không còn là “có kịp tiến độ không”, mà là “chúng ta có đủ quyết tâm để coi chất lượng là danh dự” trong mỗi viên gạch, mỗi lớp sơn của những ngôi trường nơi biên cương.
