Thêm không gian học tập giữa áp lực sĩ số
Điểm trường tiểu học Ngô Sĩ Liên là cơ sở mới được đầu tư tại phường Liên Chiểu, TP Đà Nẵng, nhằm bổ sung phòng học và giảm áp lực trường lớp cho học sinh tiểu học địa phương. Sáng 6/11, UBND phường Liên Chiểu phối hợp với Công ty TNHH Tập đoàn Xây dựng DACINCO tổ chức lễ động thổ dự án trên khu đất A2-1, đường Đào Ngọc Chua. Đây là bước đi cần thiết khi trường tiểu học Ngô Sĩ Liên hiện có 3.191 học sinh thuộc 73 lớp ở cơ sở chính và phân hiệu; do thiếu phòng học, 15 lớp vẫn học một buổi mỗi ngày. Con số ấy cho thấy quá tải không chỉ là vấn đề sĩ số mà còn ảnh hưởng đến khả năng tổ chức thời khóa biểu và sử dụng phòng chức năng. Xây trường ở Liên Chiểu vì thế cần được nhìn nhận như một phần thiết yếu của hạ tầng đô thị, chứ không chỉ là một công trình xây dựng.
Quy mô thiết kế ưu tiên phòng học và công năng
Theo phương án thiết kế giai đoạn 1 đang được hoàn thiện, công trình dự kiến có khối nhà 5 tầng; các tầng 2, 3 và 4 bố trí tổng cộng 15 phòng học. Tầng 1 dự kiến có sảnh đa năng, phòng y tế và phòng bơm; tầng 5 gồm thư viện, phòng nghỉ, phòng hội đồng giáo viên, kho và khu vệ sinh. Sân trường, nhà xe, cổng, tường rào cùng hạ tầng kỹ thuật đồng bộ cũng nằm trong danh mục hạng mục phụ trợ. Đây là cấu hình có ý nghĩa thực tế: giảm quá tải trường lớp cần thêm lớp học, nhưng cũng cần không gian hỗ trợ để học sinh học tập và sinh hoạt tốt hơn. Dù vậy, quy mô và công năng chính thức vẫn phải theo hồ sơ được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt, nên tiến độ hoàn thiện thiết kế và triển khai sẽ quyết định công trình đáp ứng được bao nhiêu nhu cầu.
Mốc bàn giao và việc cần làm sau khởi công
DACINCO tài trợ 50 tỷ đồng giá trị xây lắp, đồng thời trực tiếp thi công dự án; công trình dự kiến hoàn thành, bàn giao vào tháng 7/2027 để hướng tới phục vụ năm học 2027–2028. Mốc này tạo cơ hội đưa điểm trường vào sử dụng trước năm học mới, nhưng để lợi ích đến được với học sinh, tiến độ phải đi cùng chất lượng, an toàn lao động và an toàn công trình. Lãnh đạo thành phố đề nghị các đơn vị liên quan phối hợp tháo gỡ vướng mắc trong quá trình thực hiện; ngành giáo dục và nhà trường cần chuẩn bị đội ngũ, trang thiết bị, phương án tổ chức và khai thác ngay từ trước khi bàn giao. Nếu những khâu chuẩn bị ấy được làm song song với thi công, cơ sở mới có thể góp phần đáp ứng yêu cầu học hai buổi mỗi ngày thay vì chỉ bổ sung diện tích trên bản vẽ.
Đô thị hóa và gia tăng dân số đang làm tăng nhu cầu đầu tư trường lớp tại Liên Chiểu, trong khi tình trạng thiếu phòng khiến một bộ phận học sinh chưa thể học đủ hai buổi mỗi ngày. Vì vậy, dự án có mục tiêu đúng và thời điểm cần thiết: tăng chỗ học, cải thiện điều kiện học tập, đồng thời giảm áp lực lên cơ sở hiện có. Tuy nhiên, hiệu quả cuối cùng không được đo bằng ngày khánh thành mà bằng việc các phòng học được khai thác đúng công năng và học sinh thực sự có thêm điều kiện học tập ổn định. Điểm trường mới là một phần của lời giải; việc chuẩn bị nhân lực, thiết bị và tổ chức dạy học sẽ quyết định phần còn lại.
